1.专家指导：面试中计划组织协调题应答思路
2.NBA高管分享：新秀在面试过程中那些回答，相当荒唐，但又搞笑
3.老教师的面试自我介绍
4.健身教练面试自我介绍
5.上大学时如何顺利加入学院篮球啦啦队？
6.英语面试中一般会问到什么问题
专家指导：面试中计划组织协调题应答思路
计划组织协调题命题思路：主要考察考生活动的计划、组织、协调能力。计划组织协调题综合出现率为80%。
由于考生大多是刚出校门，没有工作计划组织协调的实践经验，因此回答这类问题有一定的难度。失分主要原因：第一，没有掌握答题模式；第二，组织过程不全；第三，次序颠倒；第四，参与主体要素（部门、单位、人员等）不全。
计划组织协调题固定回答模式：回答一般分为计划、实施、总结三阶段。根据活动特点，确定主题和内容，根据主题和内容制定预算，汇报后实施。实施阶段分为五部分，第一，需通过开会形式统一思想，分工，将计划细化、责任落实到各人员岗位。第二，要准备充分物资，包括人、财、物、时、地。第三，通知相关参与部门。第四，对特殊事件和要求的安排，比如协调各参与单位、领导来宾支持、媒体公关。对活动进行中出现的动态、特殊情况，要及时处理和汇报。第五，活动结束后，需进行善后事宜，如物资归位、文件归档、座谈会等汇报。总结包括及时汇报，通过座谈会等形式提出意见、找出差距、修改方案，写出总结提交领导。
计划组织协调主要题型举例：
1、假如你是某单位的党委秘书（或办公室秘书），让你组织一次会议，你如何进行？
参考答案：假如我是一位党委秘书（或办公室秘书），由我组织会议，我认为应分以下几个阶段来进行：第一，会前准备阶段。这个阶段主要是吃透会议精神，确定会议举行地点，明确会议开始和持续时间，通知需要参加会议的人员及注意事项，准备好会议上需要分发的文字材料，会场布置，会议服务保障人员的安排，如果有外地人员来参加会议要安排好住宿、就餐等；
第二，会议举行前。会议举行前要清点到会人数，宣布会场纪律、议程，介绍到会领导等；
第三，会议举行阶段。1）组织第一次集体大会（一般会议只有这一个阶段）。领导动员讲话，布置会议内容及有关精神会议，2）分级讨论。做好讨论分组，指定讨论召集人或负责人，讨论要围绕会议的精神，调动大家的积极性，使大家对问题充分发挥自己的意见，充分理解会议的精神和目的，讨论后，要把各组讨论情况收集汇总，3）会议总结。再次组织集体大会，对会议进行总结，内容：会议组织情况，讨论情况，收获，存在的不足，落实会议精神的要求，其它需要布置的工作；
第三，会后的监督和落实。会议的召开有特定的目的，但绝不是为了开会而开会，会议过后的行动才是会议的目的。所以必须加强对会议过后是否采取措施、措施是否得力进行监督，收集汇总会议精神贯彻情况，没有达到要求的应督促其落实，有的重要会议还在会后发会议通报。
2、外地有人过来参观、学习，你如何组织？
参考答案：第一，了解情况。人数、级别、参观内容、时间安排、乘坐的交通工具及往还时间等；
第二，准备相关资料，参观学习单位或地点的准备，经费预算，安排食宿地点，选择并布置会场，有关服务人员的安排，参加会见或陪同领导，有必要时要通知新闻媒体采访报道，向有关领导汇报准备情况，听取领导的指示；
第三，搞好接待；
第三，组织进行参观或会议；
第四，听取来访者的意见，做好善后工作。
3、组织上派你到基层协助贯彻十六届五中全会精神，你如何做？
参考答案：十六届五中全会精神的主要内容是制定十一五规划，对落实十一五规划提出了贯彻意见，要使十六届五中全会精神得到真正的贯彻落实，心须从基层抓起，只有做好了基层工作，才能使真正地使十六届五中全会精神落到了实处。
第一，自己要认真学习领会十六届五中全会精神；
第二，根据基层情况拟定相应计划，准备相应的辅导材料；
第三，在学习过程中注意处理协调好各方面的关系。具体活动由基层来组织，参加学习活动，对学习活动进行指导，在学习活动过程中遇到疑难问题要向指派单位或领导请示；
第四，依靠群众、发动群众，激发群众学习热情；
第五，活动结束后要向指派单位写出汇报材料。
4、某市准备在元旦其间举行市直机关篮球比赛，从现在起直到比赛开始，由你主抓我单位球队组建和训练工作。你具体应当怎么做？
参考答案：第一，挑选合适的人员，组成一支篮球队伍,其中即包括本身有篮球底子，还有包括身体素质比较好的人；
第二，召集人员开会，指定队长、副队长，根据每个人的运动特点进行比赛安排；
第三，联系学校的体育老师或者篮球专业运动员、教练，让他们来给予训练指导；
第四，训练开始后，定期进行训练情况分析，注意具体的人员发挥情况，然后进行必要的位置调整，
第五，训练结束的，要总结训练经验,向领导和有关部门汇报。
5、单位要举行一次歌咏比赛（文艺晚会），让你来做，请说说你的计划。
参考答案：第一，制定计划，发出通知。计划通知内容：参加对象及各部门人员分配、报名时间、训练彩排时间、比赛时间、比赛规则、经费预算、场地安排、奖励办法、落实要求等；
第二，组织报名和训练彩排，必要时外请指导人员；
第三，比赛进行前的准备。评委人员组成，比赛场地应布置，奖品准备，主持人挑选，乐队、录音、录象准备，服务人员的安排等；
第四，向有关领导汇报计划和准备情况，根据领导的指示，对计划和准备加以补充和完善；
第五，组织歌咏比赛。发布公告，安排座位，组织观众入场，领导动员讲话，协调比赛问题，维护场内秩序，宣布比赛成绩及名次，进行颁奖，组织观众退场。
第六，善后工作。活动总结，必要时发通报，经费决算等。
6、假如你是某单位工作人员，你所在单位要组织一次大型活动（招商引资会、博览会、产品展销会、紧缺人才招聘会等），领导指定由你组织或起草组织计划，谈谈你的打算？
参考答案：大型活动是一项有目的、有计划、有步骤地组织众多人参与的社会协调活动。大型活动具有鲜明的目的性、周密的计划性、广泛的社会传播性、严密的操作性、经济社会效益性。
大型活动组织或计划起草要点：
第一，明确活动的组织目的、指导思想、开展依据；
第二，明确活动的参与主体，主管部门（单位）、主办部门（单位）、协办单位（机构）、赞助单位、参加单位（机构）等。
第三，活动准备阶段。成立组织（活动组织委员会）、召开组委会工作会议（至少一次，可根据情况召开多次）；活动审批手续办理；起草、下发活动组织文件（通知、宣传材料）；确定活动举行地点；明确活动开始和持续时间；新闻媒介的参与单位，媒介宣传；通知需要参加活动的单位（人员）及注意事项；准备好活动需要分发的文字材料；活动场地的联系及布置；活动服务保障人员的安排及培训；外地参加活动人员住宿、就餐地点预定；经费预算、物资保障预算；安全保卫措施；向有关领导（部门）汇报活动准备情况；制定活动程序册。
第四，活动举行预备阶段。会务组进驻；活动服务保障人员开始工作；检查各项准备工作任务的落实情况；组织参加活动单位（人员报到）；外地参加活动人员的接机、接站；提前通知有关领导；准备领导讲话稿。
第五，活动举行阶段。举行开幕式（闭幕式）；活动进行中的组织协调（收集情况、协调矛盾、处理纠纷等）；活动的宣传报道。
第六，活动收尾阶段。外地参加活动人员的送机、送站；活动服务保障人员逐步减少、解散；物资归位、文件归档；经费物资结算、决算；可视情召开组委会最后一次会议，通报活动的组织情况；进行活动总结；向有关领导（部门）汇报活动组织情况；有的重要活动还在活动后发情况通报。活动后的监督和落实。
7、假如你所有单位要组织培训活动（新招人员入职培训、提高技能培训、晋升培训、专项培训等），领导领导指定由你组织或起草组织计划，谈谈你的打算？
参考答案：第一，明确培训活动的组织目的、指导思想、开展依据；
第二，培训准备阶段。起草、下发培训活动组织文件（通知、宣传材料）；确定培训活动举行地点；明确培训活动开始和持续时间；通知需要参加活动的单位（人员）及注意事项；培训师资联系或培训；准备好活动需要分发的学习材料或教材；培训活动场地的联系及布置；外地参加培训活动人员住宿、就餐地点预定；经费预算、物资保障预算；向有关领导（部门）汇报活动准备情况；制定培训活动程序册。
第三，培训活动举行前。检查各项准备工作任务的落实情况；组织报到，发听课证，发放培训学员教材、用具，如果收费要进行费用收缴，分发培训活动程序册、；教师、培训人员接待。
NBA高管分享：新秀在面试过程中那些回答，相当荒唐，但又搞笑
在预选秀阶段，与球队高管们的一次糟糕面试足以毁了你的选秀行情，这影响不亚于一场平平无奇的比赛或为球队的一次平庸试训。
考虑到这一点，HoopsHype采访了共六名高管，这些经理在过去几年里曾为不同的球队和无数的NBA新秀进行了预选秀阶段的面试。这些经理们分享了多年来他们所听到的最糟糕的回答，以及对个人性格方面问题的反馈和各类稀奇古怪的球员模板，而这些都对他们的选秀大名单产生负面影响。
糟糕的回答
一些高管们对这些新人口无遮拦式的“诚实”都震惊了；而其他高管则了解到了背景报告之外的新东西。这些答案则会导致他们在选秀大名单上的行情下滑甚至会被直接剔除。
一位来自东部的资深高管曾问过一位新人是否违反过毒品条例。而这位球员居然还出乎预料地承认他有过，于是高管就问他最喜欢的毒品是什么。
“他说他吸食，”这位高管回忆道，“我们就问他从哪里弄的钱去买的毒品。他说，‘他们花钱招我来的这所学校，我的钱就是从那里搞的。’不用说，他立刻被我们拉入了球队的黑名单。”
其他球员则不得不回答一些关于他们在大学生涯中陷入过麻烦的问题，但他们没有表现出足够的成熟度说服管理层把他们带入NBA。
一位高管面试过一位深陷麻烦导致被学校停赛的新秀。这位高管问他从这件事中学到了什么教训，而他的回答让他大吃一惊。
“他说‘人们会一直盯着你。所以说下次我得要更小心些。’ ”一位高管这样告诉HoopsHype，”不过这名球员马上就否认了,当被再度问到这个时候,他再度否认了这个众所周知的严重丑闻。我就像是‘** 在搞什么?’大多数人都会承认（自己的过错）。这样做倒是很聪明。可这家伙却是反复强调这事儿,就像是‘我是一个好点的罪犯’似的。”
一位高管曾经与一位新人谈话，这位新人表示他曾被抓包在商店用假钞买东西。
“这可能是我所听说过最糟糕的事情之一，但我非常尊重他的坦诚，因为在这之前我们对此事一无所知，”另一位高管告诉HoopsHype，“不过那个球员已经淡出联盟了。”
同样地，另一位高管在面试的过程中也对新人的诚实表示了赞赏，但却失望于他们未能从错误中吸取教训，甚至还会明知再犯。
“有个球员告诉我们他曾因为吸食大%麻而禁赛，对他来说，这次停赛本应该是一次很深刻的教训，”一位高管告诉HoopsHype，“我们接着追问他是否在禁赛后再度吸食过大麻，他说是的。”
有时候，一些答案甚至糟糕到能让高管们笑出来。
一位替各类队伍主持过多场面试的高管曾经问过一位新秀，他是如何做出择校决定的。
“他说那教练直接给他妈妈买了一套房子，”经理说，他听完后惊得直接呆坐在了椅子上，“我好像是问了，‘OK，呃，这是一套独户住宅吗?’”
最后，另一名球员在几年前的联合试训中被分配了一道难题，即在一块干擦板上画个战术。但那名球员一个也画不出，那名高管表示那“令人尴尬”。
性格问题
在预选秀的其他面试中，高管们会通过问一些问题来了解球员的性格。而这些道德相关的问题并没有正确或错误的答案。
这有一个多年前的一位高管用过的例子...假设你朋友被捕了，而你要做的就是撒个谎来把他捞出来，那么你会怎么做?你是会为了救朋友而撒谎，还是会说出实情?
“如果他说他不会说谎，那你就知道他是个诚实的孩子，”这位高管解释说，“而如果他说他愿意为救朋友而说谎，那你就知道他真的很忠诚。
据一些高管所说，那些有过转校经历的新人会被质询如何应对逆境的问题。
“他们总是会出卖他们的教练,”一位高管对HoopsHype说，“令人惊讶的是这些球员更愿意中伤他们的教练，而不是喷那些不给他们球的独比队友。对我来说，这是最令人瞠目结舌的事情。”
对于那些被视为是次轮目标的新人，这个问题会稍微改变一下。如果你落选了，你对加盟G联赛有什么感想?
“孩子可能会说,‘我愿意做任何能帮助球队和我个人成长的事，以此证明自己能变得更好。’这一看就是事先教过的答案,”一位高管解释道，“但恰恰相反,‘我恐怕不会喜欢去发展联盟，但如果这是教练的需求，我并不会拒绝。’这才是真正的答案。你应该表现出些你应有的愤怒。”
“不管你的选秀范围在哪里，大多数球队都希望接纳那些愿意接受指导且愿意高效吸收反馈的球员们。”一位西部的高管回忆说，他在面试中会和新秀们会在一起举行单独的录像会议。
“在你询问他们为什么没有全力以赴，或者你为什么会显得缺乏能量的时候，他们会陷入自闭。”这位高管说，“嘿，我这可是在问你一个与你的表现息息相关的问题好吗。你就不能快给我些反馈吗?你这样是在对此作出自我防御吗?那真的会给他们的表现带来巨大的负面影响。”
球员模板
对于任何一支冠军球队来说,角色球员的是成功的重要关键。而为了球队的最终成功，NBA级别的教练组们都在宣扬要秉持着成为你对应角色定位上的球星这一思维观念。而对大多数过渡到联盟的球员来说,他们必须要迅速地调整自己的比赛和心态。然而,一些新人往往会自视甚高,以至于让高管们对相信球员可以融入他们更衣室文化的想法打了退堂鼓。
一位高管曾问过一名球员，他明天可以在联盟中扮演谁的角色，这位球员提到了安东尼-戴维斯或凯文-杜兰特，该名高管盯着他看，仿佛他长了两个脑袋似的，回答道:“我说的是明天。你搞什么呢。”
另一位高管则听到一个低年级的球员说，“我真的没有见到过与我打法类似的球员，但我感觉我是一个老派的家伙。我想我会是(迈克尔)乔丹；我觉得我是斯科特-皮蓬。”
那位高管向这个新人摇了摇头，“这个问题确实告诉了你这孩子的自我认识。”
而根据受调查的高管们的说法，（该问题的）正确答案通常是一些定位明确的角色球员，或者是拥有一技之长的老将，正是那些技术让他们得以拥有漫长的职业生涯。
“我觉得我会成为第六人，如路-威廉姆斯，或者是我认为自己是特里斯坦-汤普森,”一位高管说,“看到球员们在现实感上的差异是件非常有趣的事情，他们要么对自己比赛有着实际认知，或是对自己真实的表现大大高估。一些人知道他们的角色定位是什么。他们一直在研究比赛,能够预见到也许自己并不会成为明星,但必须时刻保持能量和积极性才可以待在场上。在大学,他们能够在低位得分。但是他们不打算在联盟中延续这一风格。这就能让你感受到他们的篮球智商。”
老教师的面试自我介绍
老教师的面试自我介绍
作为一名有着多年经验的教师，若再次应聘时最大的优势定然是自己多年来的经验及成就了。下面给大家整理了老教师的面试自我介绍，欢迎阅读!
老教师的面试自我介绍1
早上好!很高兴有机会可以参加这次面试，我叫xxx 毕业于xxx师范大学小学教育英语专业。
毕业后一直从事小学英语教育工作。致力于小学英语教学实践并较有成效。在工作中通过自己的努力和各学科老师的帮助，逐步形成了自己的教学风格‘师生相处和谐，“情知互动，寓教寓乐”的教学风格，依托共鸣的师生情感，利用英语的独特魅力和特性吸引、感染学生自觉自愿、主动积极并富有创造性地在无拘无束、轻松愉快的氛围中参与英语活动。在英语活动中鼓励学生张扬个性，发挥潜能，培养引导激发学生对英语的兴趣。
自从教以来，我连续数年在全县优质课和优秀论文评选活动中获奖，XX年我被评为县级骨干教师今年暑假，我又在xx高等师范专科学校参加了省级骨干教师的培训，聆听名家教诲，和来自全省各地老师交流教学经验，从中让我看到了自己的渺小和不足，在以后的工作中，我将虚心学习，积极进取。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”多年的教育教学生涯和生活的磨练，我已逐渐褪去了稚气和青涩，变得成熟而自信。我也在不断的工作中体会到教师这个职业是一个需要更多责任心和细心去完成也真正体会到了“学高为师，身正为范。”的道理我认为我完全有能力胜任教育教学工作，并且我也真心的热爱教师这一职业。如果我有机会能够加入贵校，成为其中的一员，我定不会让在座的各位评委老师失望!
做到了学高为师，身正为范为学生树立榜样、，勇当教育创新的探索者、素质教育的实践者 最后，我再次感谢各位评委老师给我这个机会，谢谢!
老教师的面试自我介绍2各位领导，朋友们，大家好!
从教十八年，我就是十八年的班主任、语文教师，在班级管理中，我积累了一定的管理经验，掌握不同学段的管理方式，所教班级多次被评为优秀班集体。也正因为这样，这次知行中国班主任培训，我作为一名一线的班主任，被选派参加了在北京举行的集中培训，回来后，承担培训100名班主任的任务。在语文教学中，我不断地摸索适宜不同学生学习的教学方法，尝试过情景教学、三三六模式教学、引导自授、愉快教学等多种不同的教学法，现在我正摸索、研究、总结很适用于我的“语文情感教学法”。记得那次上《假如我有一支马良的神笔》一课，听课的一领导评价：作为一个男人，我很不容易动情，然而今天听杜老师深情的范读，入情入境的引导，我差点流泪了，从来没有过如此的感动，语文教学，就应该这样入情入境，让学生领悟每一篇文章的精髓!对于语文课堂的驾驭能力，我从来没有怀疑过自己，我甚至能做到：时而温情感人催人泪下，时而犀利深刻发人深省，时而诙谐幽默惹人发笑。学校、全区、全市，我都上过示范课，且都得到专家、教师的高度评价，全区课赛我也拿过一等奖，但因为35岁年龄的限制，我未能参加过市级、省级语文课赛，这也是我作为一名优秀语文教师最大的遗憾。
在教学中，为提高学生学习语文的能力和写作水平，我很注重课前三分钟的语文实践活动的开展，学生在每节课课前三分钟，交流自己一天中学习语文的感受、畅谈生活中的语文、分享名著和经典习作。我带的学生，多次获省级小作家作文一二三等奖，我的教学成绩名列前茅，得到家长和领导的认可。在兴趣班中一直担任着写作、小记者班辅导老师。
我不断地学习，努力的提高自己各方面的能力，以积极的心态参与竞争。十八年以来，获得过临沧县政府“优秀教师”的称号，荣获临翔区课堂教学竞赛小学组语文一等奖、数学三等奖，多次被评为区级、校级优质课教师、教学能手、骨干教师、师德标兵，所撰写的论文多次获得国家级、省级、市级一二三等奖。
当然，成绩只代表过去，教学中，我们会遇到不同的问题、不同资质的学生，要管理好每一个班级，让每一个孩子都学好语文，就要求我们不断地总结经验，改进教法，让孩子们学得轻松、学得愉快、学会学习。无论遇到什么样的班级，什么样的孩子，什么样的问题，相信我都能处理好，因为我有一颗热爱教育、热爱孩子的心，我自己是个有理想，有责任心的好老师，在我所选择的教育这条路上，我始终坚信我也会“收获教育之果实，享受教育之甘甜。”这就是我能立足于教育这一崇高事业之本。
谢谢大家!
老教师的面试自我介绍3各位考官早上好。我是XXX师范学院数学系XX届数学教育专业的一名毕业生，名叫XXX，很高兴能有机会在此向各位考官学习!
XXX师范学院数学系是我们学院最悠久、教学质量最优异的系别，在此学习环境下，使我的知识能力受益匪浅。 在学好专业课的同时，我勤练教师基本技能，有较好的教学语言表达能力，掌握了教育学和心理学的许多知识，在假期从事的家教工作中加以运用。在实习期间，我思索激励教法、课件制作和教具选择，在课堂上取得了学生主动要学的效果，得到了校领导和指导老师的好评。
我出生于教师家庭， 对父辈循循善诱的引导深受感染;对父辈们的殷殷嘱咐，使我踏踏实实、勤勤恳恳做人;对所受到的学校教育，让我用科学的理论知识的专业技能干好每一件事;坦诚、踏实的性格，让我在工作中与领导、同事相处融洽，较好的完成了各项任务。
我期望：有一个合适的平台，用我的热情和智慧去全力开拓、耕耘。我希望：能到贵学校任职，为贵校的发展出一份力，相信我的付出也正是您的英明选择!我坚信：只要不断地在社会这个大熔炉中学习，用“心”去面对一切，必然能不断战胜自己、超越自己，逐步走向成功!
老教师的面试自我介绍4各位领导，朋友们，大家好!
从xx年x月进入xx小学工作至今已一年，回顾这一年来的工作和学习，本人受益良多。
身为一名党员教师，在参加工作的这一年来，本人坚定自己的思想政治方向，定期学习党的'各种文献，将自身修养与党性提高相结合，不断提高自身思想觉悟及政策水平。本人严格遵守学校各项规章制度，并积极配合学校工作，认真有效地完成学校及上级领导布置的任务，表现出极好的组织纪律性，于200*年4月接任学区少先队总辅导员一职至今，并在200*年6月被评为学区“优秀辅导员”。在与同事的交往中，我以谦虚好学的态度，赢得了大家的帮助和认可;在与家长的接触中，我注意方法方式，耐心细心地进行家校联系工作，深受家长欢迎。
“学高为师，德高为范”。作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，发展很快的年代，自身的学识相当重要。所以工作以来，我不断学习，丝毫不敢松懈，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。除了参加新教师培训，我还继续本科深造，一有空闲时间，我便潜心研究教学方法，学习教学技术，将所学的教学理论与教学实践相结合。虽然在这一年的工作中，我的教学方法还不是很成熟，但我已学到了很多并将继续学习。
在这一年里，我担任小学语文一年级的语文和思品教学工作，同时担任学校少先队总辅导员，工作充实而不乏挑战。教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。不仅在平时的教学工作中认真备课，精心设计符合学情的教学预案，在课堂教学中根据学生学习的情况，即使反思并调整教学设计，尽量让学生发挥学习的自主性，让孩子们快乐学习并学有所获。我还积极参与区市级教研活动，吸取前辈的教训和专家的指导，总结出自己的想法。新教师考核中，我所执教的《要下雨了》一课，受到了区进修学校老师的赞许，这既是对我的肯定也是对我的一种鼓励。当然，这一些是远远不够的，学海无涯，今后我将花更多的时间在课堂教学方法、策略的研究上。
谢谢大家!
老教师的面试自我介绍5尊敬的各位考官： 你们好!我欲应聘贵校数学教师一职，下面介绍一下我的基本情况。
我叫xxx，毕业于xx学校。我开朗自信，是一个不轻易服输的女孩。大多数人认为应届生缺乏教学经验，不过萨特也说，经验不可复制。一个教师的教学经验完全是一步步走出来的，正如学习游泳的过程便是游泳一样，教学的过程便是教学。四年来，由于家庭经济缘故，我勤工俭学，半工半读(曾带家教三年，给各种培训机构代课，并且将教学过程中所遇到的问题总结分析，写了许多教学方法探讨以及论文)，教过各类科目，如高等数学，中学数学，物理，统计学，乃至政治，历史。
关于专业知识这一点，曾在培训班当过高等数学的代课老师，并且在08年9月是用《数学是什么》(R.柯朗著，著名的数学科普书籍，包括中等数学大部分范围和少量微积分)为一高中学生讲授四十余天，期间穿插讲授康德哲学和认识论，学生接受良好，并且真正从账房先生式的数学学习模式中摆脱，几年来，我教过的学生都接受了我的一条信念：教师不是教授知识，而是教会你自己学习。
希望贵校领导可以给我一个努力的机会，我热爱教育事业，并将其视为实现人生价值的途径，四年来所做的一切就是为了做一个不平庸的教育工作者，而非教书匠，陶行知曾言：教育是艺术，艺术不是固定模式下的工业产品，艺术要激情和灵感并行，全身心投入事业。一旦学生懂得治学的道理，教师才算功德圆满，否则仅是知识贩子而已。我的自我介绍完毕，谢谢大家。
老教师的面试自我介绍6我是一名有着13年教龄的体育教师，中学体育教育一级职称，来到xx中学任教之前，一直工作在xx中学。
在十三年的教育教学实践中，通过自己的努力和各学科老师的帮助，逐步形成了自己的教学风格，注重身教，师生相处和谐，有较强的课堂组织调控能力和课程创新能力。积极参加教科研活动，2002年参加了合肥市首批新课程改革试验，并在省教科所体育教研组的带领下，参与了国家级课题《超体重儿童健康行为的实验与研究》的研究，荣获国家二等奖，撰写的论文中，《中学生体育课的教法与激趣》一文发表在《安徽教育论坛》2001年第二期，《认识CAI》在2001年合肥市电化教学论文评比中获二等奖，《议中学生体育兴趣的培养》一文荣获2000年度合肥中市区教育学会举办的教育教学论文评比二等奖。在学科竞赛中，2001年获合肥市首届体育教师（初中组）基本功比赛一等奖，同年参加安徽省第二届中小学体育教师教学基本功比赛，获初中组个人总分二等奖。1998－2000年获合肥市学校体育工作先进个人，2001年被xx区任命为首批“骨干教师”并保持至今，2002年获合肥市电化教育（现代教育技术）工作先进个人。
四十三中学工作期间，除了从事体育教育工作之外，还担任其他一些工作，也获得了一些成绩。自95年开始，一直担任学校团委书记一职，亲手创立的“中学生团校”在2001年获得安徽省优秀中学生团校示范团校（当年合肥唯一），同年获得安徽省中学共青团工作先进个人称号；是合肥市第十二次团代会代表，也是安徽省第十一次团代会代表。担任学校科技活动小组组长其间，在小组全体师生共同努力下，2001年获“首届全国青少年电脑机器人竞赛”优秀辅导员称号，并获得中学组创意赛二等奖辅导员奖；2003年获安徽省青少年电脑机器人比赛第一名（领队兼教练）；2004年8月，辅导学生参加合肥市第四届中小学电脑制作初中组机器人竞赛，荣获合肥市初中组一等奖。
在体育专业上，我擅长篮球、排球和羽毛球；在素质拓展中，我曾参加过北大青鸟ACCP专业的学习，并获得北大青鸟和国家劳动部联合办法的“初级软件工程师”证书，比较精通网络知识，侧重于站的建设和管理，能熟练运用office软件和Dreamweaver、Flash等软件，曾独自为xx区司法局和组织部建立了单位网站。
过去的成绩已经随着原来学校的消失而灰飞烟灭，我将以一名新教师的状态开始我在xx中学的工作。在xx中学富有特色教育教学管理模式的熏陶下，在这温馨和谐的大家庭里，我一定充分发挥自己的优点，积极投身庐中教育，成为一名优秀的教师。
;健身教练面试自我介绍
健身教练面试自我介绍
初到一个新的环境，我们时常会需要作自我介绍，自我介绍是认识自我的手段。那么你真的会写自我介绍吗？以下是我为大家整理的健身教练面试自我介绍，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我是xx大学体育专业的应届毕业生，在学校，我成绩优异，积极学习知识，拥有了扎实的体育基础。另外大学四年，我担任了班里的团支部书记，有很强的责任感和事业心，吃苦耐劳，做事认真，并且争取年年获得了奖学金和三好学生称号，在学校获得了多项奖励。
在各方面都严格要求自己，思想上进，学习刻苦，工作负责，生活朴素。四年的勤奋苦练使我成为一名优秀的大学毕业生。具有较强的自学能力，不畏困难;具有扎实的专业技术水平和较强的理论基础
沉着冷静;具有较强的分辨和处理是非的.能力;具有较强的组织能力和社会适应能力.
相关证书:国家篮球二级运动员,裁判员;国家排球二级裁判员;国家计算机一级,英语三级证书;国家普通话二级乙证;院诗歌朗诵大赛一等奖.
健身教练面试的问题
1.着装问题，不要穿得太休闲，如果你穿着牛仔裤健身房面试，那说明你对私人健身教练行业的认识太少，同时这也是个人素质的体现。作为一名私人健身教练，去健身房面试最好的方式当然还是干净整洁着运动健身服。
2.交流问题，私人健身教练是健身房主要的盈利部门，不仅是技能性行业，也是服务性行业，要求新人能够与人沟通，比如健身房的情况，总是一言不发，那真的很危险了，你可以了解的东西其实很多，比如健身房的情况，会员量等等
3.专业问题,私教部经理问专业问题的比较少，但不代表这个不重要，专业体现了你的职业能力，如果你答不上来，那一般就是两个选择，第一是做巡场，第二是选择其他健身房，无论如何专业知识都是值得新人重视的。
4.面试准备：去任何一家健身房面试，首先要对这家健身房进行了解，哪年成立的，大概有多少会员，员工的文化素质及年龄，同行业内的口碑。这是最起码的常识，而且面试人员也会问这种问题，详细的了解，说明你对该家健身房的重视，更能够引起面试者的兴趣。
;上大学时如何顺利加入学院篮球啦啦队？
加入学院篮球啦啦队需要一些准备和努力。以下是一些步骤和建议：
1.了解要求：首先，你需要了解学院篮球啦啦队的具体要求。这可能包括年龄、身高、体重、舞蹈技巧等。你可以在学校的网站上找到这些信息，或者直接联系啦啦队的教练或队长。
2.提升技能：如果你发现自己不符合某些要求，不要灰心。你可以通过训练和练习来提升自己的技能。例如，如果你的舞蹈技巧不够好，你可以参加舞蹈课程或者在家里练习。
3.展示自己：在申请加入啦啦队之前，你可以通过参加学校的各种活动来展示自己的才华和热情。例如，你可以在学校的才艺比赛或者运动会上表演舞蹈。
4.准备面试：如果你被邀请参加啦啦队的面试，你需要做好充分的准备。你可以提前准备一段舞蹈，或者准备一些关于你为什么想加入啦啦队的问题。
5.保持积极态度：即使你没有被选中，也不要灰心。你可以继续提升自己的技能，并在下一次机会中再次尝试。记住，加入啦啦队不仅仅是为了表演，更重要的是享受这个过程和团队合作的乐趣。
总的来说，加入学院篮球啦啦队需要一些准备和努力，但只要你有热情和决心，你一定可以实现你的目标。
英语面试中一般会问到什么问题
英语面试中一般会问到什么问题
马上又到大学生找工作的高峰期了，应聘外企，英语是必过的一道门槛，英语面试中一般会问到什么问题呢?以下我就归纳了5个常见的英语面试问题，好让求职者们能做到有的放矢。
问题一：Please tell me your work experience.(请告诉我你的工作经验。)
如果尚未开始工作，就可以回答“Right now I'm still a student.”(现在我还是个学生。)或者说“I'm a recent grad and I haven't started working yet.”(我刚刚毕业，还没有开始工作。)“recent grad”是“recent graduate”的缩写，意思是刚刚毕业。)
问题二：What's your greatest weakness?(你最大的缺点是什么?)
西方老板特别爱问这个问题，让面试者感到很紧张。事实上，他问这个问题是看你对棘手问题的反应。你没必要如实回答你的弱点，因为那有可能让你得不到这份工作。相反，你可以告诉他们一些与工作职位不直接相关的事情。
问题三：Why do you feel you are qualified for this job?(你为什么觉得自己胜任这份工作?)
这时候你要充分发挥你的“自夸”本领。你可以讲述一些简历资料里面没有包括的技能;或者是再详细强调一下你的特长。
问题四：What kind of salary did you have in mind?(你期望的薪水是多少?)
回答这个问题时，最好说出一个大致范围，而不是一个确切的数字。如果你能说出这个工资范围，那就说明你对此行业非常了解。
问题五：If hired，when could you start work?(如果被雇佣的话，你什么时候开始工作?)
回答这个问题时一定要注意，不要说我马上就可以工作。那会让对方认为你非常迫切地需要这份工作。一个非常保险的回答可以是“我下月初可以开始上班。”
英语面试常见问题汇总：
1. “Tell me about how you handled a conflict situation you encountered”
1. “告诉我遇到冲突你是如何处理的。”
“I sat down with the other person and asked him to discuss his issues with me. I then gave my side of the story”
“我和对方坐下来讨论了一下我们之间冲突的问题，然后我提出了自己的看法。”
2. “What books or magazines do you read?”
2. “你平常看哪些书或杂志?”
“A trade journal relevant to the company’s line of business”
“与公司业务有关的贸易杂志。”
3. “What motivates you?”
3. “什么东西能激励你?”
“A challenge and interesting work”
“有挑战又有趣的工作。”
4.“Where do you plan to be in five years time?”
4. “5年后你计划自己达到什么高度?”
“Your company structure makes me hope I could become a staff engineer”
“贵公司的架构让我希望自己能成为主管工程师。”
5.”What changes have you made in your life that you are most proud of?”
5. “最令你骄傲的改变是什么?”
“I went back to college to study for my MBA”
”我回到大学攻读MBA。“
6. “What are your salary requirements?”
6.“你对工资有什么要求?”
“Salary is not my primary consideration but I do have to pay the bills, so I am open to any reasonable offer”
“薪酬并不是我主要考虑的问题，但我也要付账单，所以任何合理的条件我都愿意接受。”
7. “What are some of your major weaknesses?”
7.“你主要的缺点有哪些?”
“I am generally nervous giving presentations but, with preparation, I have found I am much more confident”
“我通常在演讲时会紧张，但是经过准备后我会更自信。”
8 “Are you being interviewed by any other companies?”
8.“你有没有面试其他公司?”
“I do have some other options, in this particular field, but this company is my first choice”
“我有一些其他选择，但是在这个行业内，贵公司是我的第一选择。”
9. “If you had to compare yourself with any animal; which one would it be and why?”
9. “如果把你自己比作动物，你会选择哪个，并说说原因?”
“A lion because although they are independent, they also work well within their group”
“狮子，因为虽然它们各自独立，但是在团队中也能做得很好。”
10. “Describe how a sport or hobby taught you a lesson in teamwork?”
10. “有没有一项运动或爱好让你学会了团队合作?”
“When I was at college my basketball coach taught me to pass the ball, if it was to my team’s advantage. So now I always look out for my team mates”
“当我上大学时，我的篮球教练让我在对我方有利的'情况下传球，所以现在我总是很关心队友。”
拓展阅读
初中 英语 老师面试技巧
很多毕业生都有这样的经历，当进入面试阶段有可能会遭遇英文面试，不过这也预示着你梦想的职位正向你招手，这轮面试的份量可想而知，所以你应该确保在面试中发挥最佳状态。接下来我告诉你初中英语老师面试技巧。
首先就是要在试讲前做好充足的准备，把要讲的内容的相关背景等知识了解到位，并把课的内容和这些背景结合起来，主要是注意如何让背景知识在吸引人的同时把人引导到课本的内容上来。
其次就是出发前的准备，一定要着装合体，不要穿着台前卫，毕竟教师这个职位还是要讲究矜持的。
在见到面试官时要表现的大方，不要太拘禁，也不要太嚣张，给人留下稳重的印象。
试讲时要首先把自己的试讲材料分发给各位考官。
讲课时的音量特别重要，而且要有板书，然后就是注意设计的跟学生互动的环节。麻雀虽小但五脏俱全，所以板书就是你的教课大纲，是有始有终的，最后别忘了布置作业。
试讲完成以后还会有提问基本上都是涉及到如何安排你所教的课程的，教学侧重点应该在哪里，如果学生出现了这样或那样的问题你该如何等等。
初中英语教师面试注意事项
一、注意着装、态度谦虚
考生在进入考场以后，首先自己的着装，仪表仪态就首先映入在考官的眼里了，而我们心理学上所说的首映效应就开始产生了，考官的首映效应或多或少会对大家最后的分数产生一定的影响，所以考生在仪表仪态方面要给予足够的重视。建议考生面试时穿正式的职业装，这个能使得考官看出考生对于面试的重视。女士可以化一点点淡妆，这样可以显得你对面试的尊重，并且显得优雅而自信。男士做到干净利索就好，特别是注意发型，精神即可。整个面试过程中尽量保持一种认真、谦虚、自信、自然的状态。千万不要态度傲慢或轻视考官。考生一定要举止大方、口语流利。在面试结束时，同样也要面带微笑的与考官道别。
二、试讲内容突出重点
试讲是考生能否录用的关键环节。既然是考教学岗位，当然考官的侧重点也会在教学能力方面。有的学校指定试讲内容，有的学校则不指定内容，当不指定试讲内容时，所以建议考生在复习面试着重去梳理教材内容，这样在面试的时候会做到从容对待。在整个面试过程中考官通过试讲不仅要看你的英语口语水平，更看重你是否具备做老师的潜质。一般试讲时间都有限制，怎样在有限的时间里发挥出的水平，这就要求应聘者在讲课过程中要突出重点。试讲里一定要有亮点，不要面面俱到，舍弃那些不能突出你能力的部分。将你的优势发挥到状态。
三、师生互动
师生互动是活跃课堂气氛必不可少的部分。虽然考官不会和考生互动，这个时候就需要考生通过自己的表演能力演出来。考生要根据学生的年龄段来选择相应的师生互动方式。中小学生通常采用游戏、活动来调动学生的积极性;高中生可以采用讨论热点话题来激发学生的逻辑分析能力。当然，互动的形式有很多，其目的都是为了让学生充分理解所讲内容的重点，同时也显得你的课堂丰富多彩。也能让考官看出考生对于课堂的一个引导能力。
四、重视细节
有的时候，往往是细节决定了你能否胜出。所以，不能忽视细节。整个面试过程尽量全部用英文交流，尽量不要用汉语。口语要流利，不要反复重复或停顿，注意语音语调和语速。并且在这里还要强调的是，在英语的发音方面大家一定要注意，这是很多考生都会忽略的问题。表达要符合逻辑，思路清晰。同时要注意，讲课过程中脱教案少看书讲课，适当书写板书，书写要工整。
如何准备英语面试
1.自我介绍
在自我介绍开始之前，建议先来一句开场白，比如说：I'm very glad to introduce myself to you here.这样铺垫一下不会显得自我介绍太干。
一般情况下，自我介绍应该包括你的姓名、年龄、毕业院校、所学专业这几个部分。其实大多数面试官对这些并不感兴趣，所以这部分介绍可以尽量简短一些。
2.工作/实习经验
就面试官来说，他更想了解的是你的能力，想知道你是否能胜任这份工作，所以你可以描述一下自己的工作内容，学生可以介绍自己做过的兼职或参加过的社团活动。
3.职业理想
大多数面试官希望看到的都是一个对自己的职业生涯有规划、对行业发展有想法的应聘者，因为这样的人总是对工作充满了热情，而不是为了工作而工作。不管你抱持着怎样的心态，只要想拿到理想公司的offer，你都应该浅谈一下你的职业生涯规划。
例如：Your company structure makes me hope I could become a staff engineer.贵公司的架构让我希望自己能成为主管工程师。
4.兴趣爱好
有小伙伴在面试时遇到了一个英国面试官，他告诉面试官他是利物浦的球迷，而且觉得利物浦一定能取得英超联赛的胜利，最后他面试通过了。记住了，谈兴趣爱好能很快地拉近你与面试官的距离，但切记随心所欲、泛泛而谈。
例如：I like almost all kinds of sports and I also like to listen to music.
5.自我评价
说白了就是要在最后来一个自我总结，既要展示你能力上的优点，又要让面试官看到你性格上的缺点。
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