1.北京冬奥会比赛赛场在哪举行？
2.奥林匹克海报模板-冬奥会算不算是时政？
3.北京冬奥会场地在哪?
4.冬奥会在哪几个体育馆办
5.面试护理专业自我介绍
6.如何激发学生的写作兴趣
北京冬奥会比赛赛场在哪举行？
你知道北京冬奥会各个项目都在哪些地方举办吗？北京冬奥会近在眼前，现在很多人都对冬奥会比赛项目在哪些地方举办不是非常清楚，所以我就带大家一次性了解北京冬奥会几个重点比赛项目场地。
开幕式和闭幕式举办地。北京冬奥会的开闭幕式将沿用08年北京奥运会的开闭幕式举办地，也就是鸟巢体育场场馆。冰壶比赛举办地。依然沿用08年北京奥运会修建的场馆水立方，水立方内部已经进行了大改造，并且暂时把名字也重新命名成了冰立方。速度滑冰举办地。这是21年专门为冬奥会修建的场馆，也是我最喜欢的一个比赛场馆之一，也就是大名鼎鼎的冰丝带。在这个场馆将诞生14枚速度滑冰金牌，也是冬奥会产生金牌数量最多的场馆之一。
男子冰球比赛举办地。依然是沿用了08年北京奥运会修建的国家体育馆，也是当时北京奥运会时候举办体操项目的地方场馆。滑雪大跳台比赛举办地。这是在一个完全没有雪的地方举行，坐落于北京石景山区的首钢工业园，比赛所有的用雪全部都是用造雪机人工造雪制造。场地的主体结构设计灵感源于敦煌飞天。女子冰球比赛举办地。这个场地相信很多人之前有听说过，也就是北京的五棵松体育馆，这里之前曾是北京首钢男篮主场，也是奥运会篮球比赛举办地。
短道速滑花样滑冰比赛举办地。这两个比赛场地用是08年北京奥运会的排球比赛举办地，也就是首都体育馆。中国22年冬奥会的夺金项目大概率主要集中在这个场馆，希望能多几次听到国歌在这个场馆响起。高山滑雪比赛举办地。之前一直很多人以为滑雪比赛举办地都是在崇礼，但因为崇礼的七大滑雪场高度落差都达到高山滑雪超级大回转和速降比赛的标准，所以高山滑雪回在北京延庆的小海坨山举办，听说很多高手滑完后都惊呼，这甚至是世界上数一数二的赛道。自由式滑雪单板滑雪比赛举办地。这个相信很多滑雪爱好者都非常熟悉了，就是崇礼的云顶滑雪场，包括U 型池，障碍追逐，空中技巧和雪上技巧都在云顶滑雪场举办。目前崇礼的七大雪场已经进入了全封闭状态，只有3月里的残奥会结束后我们才能在过去滑雪。
奥林匹克海报模板-冬奥会算不算是时政？
08奥运会上西班牙篮球队里的6号的详细资料？
里奇-卢比奥/Ricky-Rubio
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生日:10/21/1990
位置:PG/SG
身高:6-4(1.93m)
体重:175Int(82kg)
效力球队:DKVJoventut
国籍:西班牙
最佳模板:埃尔文-约翰逊
最差前景:赛尔吉奥-罗德里格斯
实力/潜力:★★★★☆☆☆☆☆☆
简评
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运动能力...■■■■■■■■..........[8]
身形..........■■■■■■■■..........[8]
防守..........■■■■■■■■■........[9]
力量..........■■■■■■..............[6]
敏捷..........■■■■■■■■■........[9]
领导能力...■■■■■■■■..........[8]
跳投..........■■■■■■■............[7]
NBA成熟度■■■■■■■............[7]
持球技术...■■■■■■■■■........[9]
潜力..........■■■■■■■■■........[9]
篮板..........■■■■■■■............[7]
内涵..........■■■■■■■■..........[8]
个人简介
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或许不应该叫他天才,不是因为“天才”这词太高调,容易刺激肾上腺素,而是因为“天才”用在他的身上还有些寒碜,就像只用“美貌”形容玛丽莲·梦露,“好听”形容猫王一样无礼,但你很难找到更醒目更高级的词汇。
你可以和别人去打赌,在西班牙巴塞罗那的郊区,有一位全世界最好的16岁篮球少年——里基·卢比奥。不管你下多少钱,你一定能赢。
16岁的加索尔默默无闻,还没人挖掘,看看他现在对西班牙篮球意味着什么?16岁的卡尔德隆,16岁的加尔巴霍萨,他们都还是长着青春痘,还没发育完全的男孩儿。
里基·卢比奥也是个还没发育完全的男孩儿。不同的是,他的名声已经扩散到了全世界,他也只有16岁啊!如果你有足够远大的战略眼光,一定要在他身上做长线投资,他将来会是全世界最好的篮球运动员。这个将来,不会太久。
“天才”卢比奥?在没有更合适的词汇之前,只能暂且这么叫他。
怎样才能形容卢比奥的篮球技术?真是一个超难回答的问题,一个价值百万美元的问题,而到将来,或许不止百万,而是千万。自从在ACB联盟里(西班牙的顶级联盟,也是欧洲最好的篮球联赛)第一次看卢比奥打球以来,这个问题就一直盘桓在我的脑子里,不断压迫着我的神经。该怎么形容他?他传球就像贾森·基德,场上视野很广,传球很有破坏力;他运球就像史蒂夫·纳什,左右摇摆,随时发现破绽,目光却总是盯着前方;他防守就像加里·佩顿,他在ACB中的场均断球次数排名第一;他的臂展很长,他就像拉加·隆多(凯尔特人队后卫)一样能碰到自己的膝盖。他身高1.96米,精瘦得就像汉密尔顿,但是他却打组织后卫,所以看上去更高一点,从这一点来说,他也许更像史蒂夫·史密斯。当球队真的需要他时,他却能像科比一样狂抢分,比如得到51分,同时还有24个篮板,12次助攻和7次断球,这组数据就来自于去年夏天的欧洲U16篮球锦标赛决赛。
听够了吗?想明白点儿:里基今年只有16岁!没错,我们是在一个网络科技高度奔放的年代,信息就像你桌上的水笔一样触手可及,球探像蜜蜂一样遍布美国,那些稍有点儿名气的球员,他们所在高中篮球比赛都会球探密集,甚至可能毁掉他们的将来,看这些小球员比赛,并不算太稀奇。但是,必须说但是,我是为数不多的亲眼见证里基球技的家伙之一。更绝的是,我就像兄弟会的老朋友一样,能到卢比奥家里作客,享受卢比奥夫妇为你奉上的咖啡,和他们共同分享这家居气氛,然后看到勒布朗的海报紧紧贴在里基双层床的里侧。我就算不是唯一的一个,一定也是珍稀品种。
一名来到西班牙的球探,看到里基的表演之后,给他贴上了“手枪”皮特·马拉维奇的标签,但这恐怕更加像外貌上的类比:消瘦的身躯,蓬蓬松松的一头卷发。你肯定不愿意把一个这么小的孩子就定型了,这种标签在很长时间内都可能伴随他,不过如果要比较,恐怕“魔术师”约翰逊是最合适的。
那可都是高高在上的前辈,不容易追。
不过想想吧,这可是里基·卢比奥啊,全世界打球最好的年轻小伙儿,你亲眼看到的。
实力分析
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全名Ricard"Ricky"RubioVives,西班牙篮球联赛(ACB)中有史以来最年轻的球员。06年欧洲16岁以下锦标赛率队夺冠,110-106战胜俄罗斯的比赛中狂揽51分24板12助外加7次抢断,就此奠定篮球神童地位。那届锦标赛一共得过1次4双和2次三双,是整个锦标赛的得分王、篮板王、助攻王和抢断王,当之无愧地被评为最有价值球员。
身体素质不算变态,并不依靠单纯的速度过人。但身体平衡感和球感都极好,善于变化节奏突然启动晃过对手。投射能力不算特别强,但突破后的上篮成功率很高。抢断能力超强,篮板能力高于一般后卫,并能抓下篮板立刻发动长传进攻。球场大局观出色,并不拘泥于单打独斗。
在人才济济的西班牙国家队控球后卫竞争中站稳脚跟,将与加索尔、卡尔德隆们一道参加北京奥运会。
经典介绍
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西班牙黄金生产线的全新产品,小小年纪的卢比奥已经是世界篮坛的名人,2006年在欧洲16岁以下
男篮锦标赛上,卢比奥曾率领西班牙队夺得冠军。在110比106双加时击败俄罗斯的比赛中,卢比奥狂砍
51分、抓下24个篮板、助攻12次、还有7次抢断,被NBA球探认定必将是未来的天皇巨星。他打法风格类
似NBA名人堂“手枪”马拉维齐,不仅进攻能力出色,传球水准更是高超,能够完成各种五花八门的篮球
技巧的卢比奥并没有忽略实用性就像NBA巨星纳什,在ACB联赛表现抢眼,效率稳定,被球迷称作“西班
牙的魔术师”,NBA各大选秀网站均认为他只要参加2009年选秀,便有很大可能当选状元秀。
2006年男篮世锦赛冠军西班牙队近日公布了出征北京奥运会的12人名单。其中最能引发人们议论的
名字,不是成名已久的加索尔、纳瓦罗和加巴约萨,而是年仅17岁的天才少年里奇·卢比奥(Ricky
Rubio)。
许多业内人士怀着激动的心情期待着,在西班牙男篮对抗强大的梦八队和希腊队的战役中,一颗超
白金新星的爆发。
约翰逊是他的模板
还有3个月才满18岁的卢比奥,是西班牙篮球联赛(ACB)中有史以来最年轻的球员。他被列为2009年
NBA状元秀大热门,甚至有人已经拿“魔术师”约翰逊作为他的模板。
作为一个未成年的控球后卫,卢比奥的全面令人惊诧,助攻与抢断的能力可以用恐怖来形容,而篮
板和得分实力也很强。他的身体素质不算超强,并不依靠单纯的速度过人,但身体平衡感和球感都极好
,善于变化节奏突然启动晃过对手;虽然还算不上神投手,但突破上篮成功率很高;抢断能力超强,篮
板能力高于一般后卫,并能抓下篮板立刻发动长传进攻。最可贵的是他的球场大局观出色,根本不屑于
单打独斗。
初出茅庐便震动欧洲
出生于巴塞罗那的卢比奥,从小就持久不断地在篮球场上创造奇迹。他最先震撼世界篮坛,是在
2006年的欧洲16岁以下锦标赛率队夺冠。在110比106战胜俄罗斯队的决赛中,他一人狂揽51分、24个篮
板、12次助攻外加7次抢断!那届锦标赛,他一共得过1次4双和2次三双,是整个锦标赛的得分王、篮板
王、助攻王和抢断王,当之无愧地被评为最有价值球员。一届令人难以置信的杯赛,就此奠定卢比奥“
篮球神童”的地位。在欧洲篮联2006年度评选中,他赢得了最佳新人的称号。
回到联赛,年轻的卢比奥面对着强悍的成年职业球员,同样闪现出耀眼的光芒。作为首发的第一个
赛季,卢比奥就入选ACB最佳阵容。在一场欧洲联赛历史上净胜分排第三位的“大屠杀”中,卢比奥所在
的尤文图特队以105比52战胜尤尼卡哈队,卢比奥在21分钟的上场时间里得到6分4篮板6助攻7抢断,他的
效率远远超过其他人。
在场上,卢比奥能引领球队打出侵略性十足的全场压迫式防守。他无处不在,疯狂地争抢皮球,利
用抢断技巧威慑对手,人们从来没有看到过如此贪得无厌的断球。在进攻端,他视野开阔、头脑灵活,
总能把皮球传给最合适的队友。据统计,在05-06赛季中,当卢比奥在场时,球队领先91分;他坐板凳时
,球队输掉67分。
举世难寻的天才
在08北京奥运会上,轻敌的西班牙被中国队近乎完美的上场完全压倒了,要不是第四节最后时刻卢
比奥关键的抢断,西班牙队很可能就将遭遇本届奥运会上的第一场失利。
就在中国队和西班牙比赛进行的同时,科比也正在休息室中观看这场比赛。“我觉得卢比奥是那种
举世难寻的天才。”科比说,“他的防守能力非常突出,他的防守让中国队的后卫很难轻松将球运过半
场,他改变了整个比赛的结果。”
SLAM的评价绝对巨星
详情见
参考资料:
冬奥会算不算是时政？一、答题模板
1.我国举办冬奥运会的经济意义
(1)它带动了冰雪经济的发展,为我国经济发展注入了动力和活力(宏观经济)。
(2)推动经济社会发展全面绿色转型、实现碳达峰碳中(宏观经济)。
(3)推动我国冰雪运动快速进步,推动全民健身广泛开展,促进冰雪运动产业(供给端)。
(4)扩大内需、发挥消费对经济基础性作用,促进经济内循环(宏观经济)。
(5)实施京津冀协同发展战略,促进区域经济协调发展(宏观经济)。
(6)全民参与冰雪,全民享受冰雪,满足人民群众对美好生活的需要,促进全民健康和人的全面发展。(需求端)。
(7)推动基础设施建设,有利于带动冰雪运动行业及相关产业的发展,带动新的经济增长点,推动产业转型升级(对产业)。
(8)推动生态文明建设,践行“冰天雪地也是金山银山”的理念,助力脱贫致富(对生态建)。
(9)推动国内国际双循环,促进对外开放(对开放)。
(10)建设体育强国、健康中国,有利于促进经济高质量发展,全面建设社会主义现代化国家(对现代化国家建设)。
2.我国举办冬奥运会文化意义
(1)体现中国人民对自身文化理想、文化价值的高度信心。
(2)讲好中国故事故事、弘扬中国体育精神,传播中国声音,提升我们的文化传播力、新闻影响力。
(3)推动我国冰雪运动快速进步,推动全民健身广泛开展,促进冰雪运动产业。
(4)振奋民族精神,有利于凝聚中华儿女为实现中华民族伟大复兴而团结奋斗、建设体育强国文化强国。
(5)争强国家软实力,增进各国人民对中国的了解和认识。
3.我国举办冬奥运会的文化意义
(1)体现中国人民对自身文化理想、文化价值的高度信心。
(2)讲好中国故事、弘扬中国体育精神,传播中国声音,提升我们的文化传播力、新闻影响力。
(3)推动我国冰雪运动快速进步,推动全民健身广泛开展,促进冰雪运动产业。
(4)振奋民族精神,有利于凝聚中华儿女为实现中华民族伟大复兴而团结奋斗,建设体育强国文化强国。
(5)增强国家软实力,增进各国人民对中国的了解和认识。
4.我国举办冬奥运会的政治意义
(1)利于向世界展示我国改革开放成就、和平发展主张,推动构建人类命运共同体。
(2)提升中国体育国际地位、国际影响力,展现负责的大国的国际形象。
5.我国成功举办冬奥会的原因
(1)坚持中国***领导是我国最大的政治优势。
(2)社企丰义市场经济体制能够安施强有力的安观调控,售中大量办大事。
(3)改革开放以来,我国经济实力增强,国家财政投入,为赛事举办奠定坚实的物质基础。
(4)坚持以人民为中心的发展理念,为了不断满足大民群众对美好生活的需要,促进全民健康和人的全面发展。
(5)坚持了绿色办奥、共享办奥、开放办奥、廉洁办奥的正确理念。
6.我国冰雪运动快速发展的驱动因素
(1)国家政策支持。推动供给侧结构性改革,助力冰雪旅游发展。
(2)经济发展、居民收入增加,有利于冰雪旅游消费。
(3)消费者消费心理变化,消费需求结构升级优化,助力冰雪旅游发展。
(4)科技进步,促进产业融合,促进冰雪旅游业转型升级。
(5)商业价值大,产业链的不断完善,刺激冰雪旅游供给逻辑政治整理。
二、跟踪训练
1.2022年冬季奥运会将在我国北京举行。每一届奥运会吉祥物的构思、设计和制作完成后,都会迅速进行商标注册。冬奥运会吉祥物标志:
A.是商品,因为具有使用价值
B.不是商品,因为不具有使用价值
C.是商品,因为是用于交换的劳动产品
D.不是商品,因为它没有用于交换
2.2022年北京冬奥会赛事门票价格预计最低8美元,最高238美元,热门场次平均最低门票100美元,普通场次平均最低门票10美元,开闭幕式门票价格为118美元至787美元,冬奥会不同场次门票价格()
①是货币执行价值尺度职能②是货币执行流通手段职能
③体现了价值决定价格④体现供求影响价格
A.①③B.①④C.②③D.②④
3.北京2022年冬奥会会微“冬梦”以汉字“冬”为灵感来源,运用中国书法的艺术形态,将一厚重的东方文化底蕴与国际化的现代风格融为一体,会微以蓝色为主色调,体现冰雪的明亮纯洁,也寓意着梦想与未来。红黄两色源自中国国旗,代表运动的激情青春与活力。在“BEUING2022”字体的形态土汲取了中国书法与剪纸的特点,增强了字体的文化内涵和表现力,也体现了与会徽图形的整体感和统一性。这一设计表明:
①意识推动着中华文化的创新性发展
②艺术作品是对客观存在的主观映像
③艺术作品内容因表达的是创作主体的理想与情感而具有主观性
④创作主体的知识和审美观对艺术创作有深刻的影响
A.①②B.①③C.②④D.③④
4.2022年北京冬奥会会徽(如图)以汉字,“冬”为灵感来源,运用中国书法的艺术形态,将厚重的东方文化底蕴与国际化的现代风格融为一体,呈现出新时代的中国新形象、新梦想。在“BEIJING2022”字体的形态上汲取中国书法与剪纸的特点,增强了字体的文化内涵和表现力。该设计:
①坚持了国际化和现代化的创作导向②诠释了文化既是民族的又是世界的
③展现了中华民族的整体风貌和价值追求④彰显了中国特色、中国风格、中国气派
A.①②B.①③C.②④D.③④
5.北京2022年冬奥会和冬残奥会体育图标设计以中国汉字为灵感来源,以篆刻艺术为主要呈现形式,与北京2008年奥运会会徽“中国印”的设计理念相呼应。对此认识正确的是:
①文字是中华文化源远流长的重要见证
②从图标与会徽中能领略到中华文化的博大精深
③汉字与某刻的结合展示了中华文化的独有魅力
④篆刻艺术的运用是传统文化全面复兴的表现
A.①③B.①④C.②3D.②④
6.阅读材料,回答问题(10分)
“冬梦”--会徽以汉字“冬·为灵感来源,运用中国书法的艺术形态,将厚重的东方文化底蕴与国际化的现代风格融为一体,呈现出新时代的中国新形象、新梦想,传递出新时代中国为办好北京冬奥会,圆冬奥之梦,实现“三亿人参与冰雪运动”目标,圆体育强国之梦、推动世界冰雪运动发展,为国际奥林匹克运动作出新贡献的不懈努力和好追求。
飞跃”--会微设计乘承展现举办地文化、体现以运动员为中心的理念,将中国书法艺术与冬残奥会体育运动特征结合起来。上半部分线条刚劲曲折,下半部分柔美国满,寓意运动员经过顽强拼搏、历经坎坷最终达到目标获得圆满成功。会徽展现了运动员不断飞跃,超越自我,奋力拼搏,激励世界的冬残奥精神。
2022年北京冬奥会和冬残奥会会徽“冬梦”“飞跃”,以自信的方式告诉世界:中国人要梦圆冬奥、放飞理想,为奥林匹克和世界冰雪运动发展贡被自己的热情和智慧!
结合材料,说明我国冬奥会与冬残奥会会散设计理念是如何实现文化创新的。
7.2021年10月20日,北京2022年冬奥会火种顺利抵达北京。北京冬奥会的脚步越来越近了。
材料一从希腊采集的冬奥火种,是储存在火种灯中来到北京的。北京冬奥会火炬接力火种灯的创意源于“中华第一灯”一西汉长信宫灯。长信宫灯是2000多年前的西汉宫灯,造型轻巧华丽,设计巧妙环保。“长信”指永恒的信念,方圆嵌套象征天圆地方,飞舞的红色丝带环绕火种灯顶部,象征奥运激情。
材料二北京冬奥村如果从空中鸟瞰,既能看到超大“四合院”的中间庭院,也能看到正房(运动员公寓),还能看到东西厢房(裙房)。东西区两个大院落的设计灵感来自于清代乾隆年间的中国传统冰上体育活动图卷《冰嬉图》,加上其他的景观植物,营造出中国古典园林意境。奥运村的下沉式广场还设有中国传统文化、中医文化等展示区。冬奥会赛事期间,正逢春节和元宵节,北京冬奥村广场将结合冬奥主题和冰雪元素,举办汉语学习等中国传统文化的展示活动。
(1)结合材料,运用所学,分析说明在北京冬奥火种灯、冬奥村建设及展示活动中处处彰显中华传统文化魅力,有何重要意义?
材料三实现“碳中和”是第24届北京冬奥会的重要承诺。全部冬奥场馆100%使用清洁能源供电,冬奥会火炬“飞扬”使用氢燃料,燃烧时碳排放为零
(2)结合材料,运用所学,说明为什么北京冬奥会要做出实现“碳中和”重要承诺。
(3)实现“碳中和”离不开每一个北京人的努力,作为青少年我们也应做出减碳微行动。请你写出两种。
8.“试问中国何时能派代表赴万国运动大会?何时能于万国运动大会时夺得锦标?又何时能使万国运动大会举行于中土?”这是1910年7月组织第一次全国运动会的人士在《申报》上提出的灵魂之问一“奥运三问”。从此中国奥运梦开始萌芽,一代代中国人用努力与奋斗,一步步交上了自己的理想答卷。
1932年,辽宁短跑选手刘长春,带着全中国人民不甘落后、不甘屈辱的决心,参加洛杉矶第十届奥运会,迈出了中华民族正式走进奥运赛场的第一步,回答了第一问;1984年的洛杉矶奥运会上,中国射击运动员许海峰沉着应对、奋力拼搏,夺得首金,实现了中国奥运会历史上金牌“零”的突破,回答了第二问;随着经济社会的不断发展,中国体育开始一步步走向辉煌,并于2008年第一次成功举办了一届精彩的夏季奥运会,圆满回答了第三问。
2022年2月4日,北京冬奥会将盛大开幕,北京成为世界奥运史上首个同时举办夏季奥运会和冬季奥运会“双奥城市”。面对新冠肺炎疫情全球大流行,中国人民在中国***的领导下,举国同心,吸收借鉴历届冬奥会的有益经验和举措,积极践行绿色奥运、科技奥运、人文奥运的理念,将再次为世界奉献一届精彩的臭运盛会。
百年奥运逐梦圆梦,是中华民族从站起来、富起来到强起来的生动缩影。结合材料,从文化的视角阐释我们何以能交上理想的答卷。(10分)
9.材料:2022年第24届冬季奥林匹克运动会将在中华人民共和国北京市和河北省张家口市联合举行。2022年冬季奥运会将为北京市和张家口市新增投资和消费领域的几十万个就业岗位,额外增加消费支出几十亿元,地区生产总值和旅游业的总收入迅猛增长。冬奥会还将大大促进北京和张家口市的体育产业的发展,信息、节能环保、新材料等高新技术产业以及广告业、现代农业、商业都将从冬奥会中获益。通过举办冬奥会,把中国人的优秀传统品质进一步发扬光大,塑造中国人激情好客、文明有礼、开放包容、尊重规则、积极进取、乐于奉献等良好形象。
结合材料,运用文化和经济的关系、文化塑造人生的知识分析北京市和张家口市联合举办冬奥会的重要意义。
10.阅读材料,完成以下问题。(16分)
为进一步提升北京冬奥会的公众参与度,丰富冬奥宣传海报的多样艺术风格,北京冬奥组委在2020北京国际设计周上,面向社会发布了北京冬奥会宣传海报征集公告。通过线上线下,广泛征集宣传海报设计方案,得到百余家设计机构及各界媒体、全国艺术设计类院校师生的积极响应共征集1565套(件)作品,经过深化修改、查重,最终确定11套(件)优秀设计作品为北京2022年冬奥会和冬残奥会宣传海报。
这11套作品以体育为主题,以文化为内容,融入了冬奥元素、中国文化、城市风貌、冰雪运动等多种设计元素。既有奥林匹克精神的展示,又有对大赛氛围的渲染;既有中国传统文化的体现,又有主办城市风貌的呈现。宣传海报体现了中华文化底蕴与奥林匹克精神的统一,呈现了冬奥项目造型与全民运动风采,展示了年轻一代蓬勃向上的朝气和参与冰雪运动的热情。这些有质量、有特色的宣传海报,将进一步宣传冬奥文化、冰雪文化,丰富北京冬奥会品牌形象的传播,营浩热烈的城市冬奥氛围。
(1)结合材料,运用文化发展的基本路径的知识,分析北京冬奥组委是如何丰富北京冬奥会品牌形象的传播,营浩热烈的城市冬奥氛围。(12分)
(2)班级学习园地“北京冬奥会”栏目征稿,请列举两个宣传标语。(4分)
参考答案:
1.C2.B3.C4.C5.A
6.(10分)①注重调查研究,(1分)在实践的基础上进行创新。(2分)②通过汉字和书法将中国优秀传统文化和奥林匹克精神完美结合,(1分)在继承传统中实现创新。(2分)③将厚重的东方文化底蕴、国际化的现代风格融为一体,(2分)做到面向世界,博采众长。(2分)
7.(1)有助于展示中华文化的独特魅力,扩大中华文化影响力,坚定文化自信。有助于我们学习和借鉴人类文明的一切优秀成果,促进文化创新。有助于中外人民在文化交流中增进包容与理解,学会尊重世界各国的文化。有助于中外文化的交流互鉴,推动世界文明的进步,共享人类文明成果。有助于以文化为窗口,推进“”建设发展,全面深化改革开放。
(2)碳达峰、碳中和目标是节约资源、保护环境的要求。实现这一目标有利于绿色发展、可持续发展;有利于建设美丽中国。是解决人口资源环境问题制约经济社会发展的选择,有利于我国建设生态文明,促进人与自然和谐共生。气候问题是人类面临的需要解决的全球性问题,我国承诺“碳达峰、碳中和”,以实际行动参与全球气候治理,有利于推动构建人类命运
北京冬奥会场地在哪?
冬奥场馆位于北京城区（北京赛区）、北京延庆大庄科村（晋语：西大庄窠村）（延庆赛区）以及张家口崇礼太子城地区（张家口赛区）。北京赛区：国家体育场这座标志性的体育场因其独特的设计而被称为“鸟巢”，2022年北京冬奥会期间鸟巢不会举办任何体育比赛，但那里再次成为冬奥会开幕式和闭幕式的举办场地。
国家速滑馆中国国家速滑馆位于中国北京，其设计以独特的外观展现了速滑运动的优雅、精确、速度和动感。该馆被称为“冰丝带”，在2022年北京冬奥会和冬残奥会期间举办速滑比赛。该设计营造了一种激烈的竞技场氛围，22条光带（或丝带）围绕椭圆形曲面旋转上升，交织成茧，高度约为33.8米。
北京冬奥会其他介绍：
2021年9月17日，北京冬奥会、冬残奥会发布主题口号——“一起向未来”。10月18日，北京冬奥会火种在希腊成功点燃。
10月20日，北京冬奥会火种抵达北京。11月15日，2022年冬奥会和冬残奥会主题口号推广歌曲《一起向未来》全新MV在全平台正式上线。2月31日晚，北京2022年冬奥会和冬残奥会颁奖元素正式发布。
以上内容参考：百度百科-2022年北京冬季奥运会开幕式
冬奥会在哪几个体育馆办
为水立方、国家体育馆、五棵松体育馆和首都体育馆；北欧中心越野滑雪场、北欧中心跳台滑雪场、冬季两项中心、云顶滑雪公园场地A和B。
北京赛区一共有5座竞赛场馆，其中4座分别是水立方、国家体育馆、五棵松体育馆和首都体育馆，这4座体育馆将分别举办冰壶、男子冰球、女子冰球、短道速滑和花样滑冰的比赛。2015年1月19日冬奥申委公布了在张家口市崇礼区拟建奥运场馆的规划情况，将新建改建五个比赛场地，分别是北欧中心越野滑雪场、北欧中心跳台滑雪场、冬季两项中心、云顶滑雪公园场地A和B。
位于北京西北部距离市区约90公里的延庆区小海坨山区，将举行雪橇、雪车和滑雪大项中的高山滑雪项目，当初选择延庆，也是考虑到延庆小海坨地区更有利，而这里将有两个竞赛场馆，分别是国家高山滑雪中心和国家雪车雪橇中心。
扩展资料：
北京2022年冬奥会的相关情况：
1、新建的北京奥运村位于奥体中心南侧，北京既定的住宅项目，占地20公顷，采用中国古典园林设计理念，可容纳运动员及随队官员2260人。
2、国家高山滑雪中心依托小海坨山天然山型将规划建设7条雪道，全长21公里，落差约900米。赛时将举行滑降、超级大回转、大回转、回转等项目的比赛。建成后，国家高山滑雪中心的雪道将是国内最高等级的高山滑雪赛道，也是国内符合冬奥会标准的赛道。
3、展示中心位于北京冬奥组委办公区西南角，共三层，设4个展厅，总面积3300平方米。展示中心建筑为首钢老厂房改造而成，保留了原有建筑结构和部分设施，将现代化展示手段与工业遗存保护高度融合。
百度百科-北京2022年冬奥会
面试护理专业自我介绍
面试护理专业自我介绍 篇1
尊敬的领导：
您好!我是xx，是xx学校xx专业的学生，我很感谢您给我面试的机会，我一定会好好努力，争取不让您失望。
我校自建校以来，一直保持着治学严谨的优良传统。在这样一个学术气氛，创新精神较为浓重的环境中，在老师们的严格要求及个人的努力下，经过两年专业课程的学习和一年的临床实践，已具备了较为扎实的专业基础知识和临床经验，整体素质有了较大的提高。培养了敏锐的观察力。正确的判断力，独立完成工作的能力，严谨、踏实的工作态度。并以细心、爱心、耐心、责任心对待患者。适应整体护理的发展需要。因此我对自己的未来充满信心。我热爱护理事业，殷切期盼能够在您的领导下为这一光荣事业添砖加瓦，并在工作中不断学习，进步。希望您能给我一次机会。x我不断地完善自己，提高自身素质。我在学好专业课与公共课的基础上，还阅读了大量的课外书籍，不断地增加新知识，陶冶情操、开拓视野。我十分珍惜在学校的学习时间，在大一学年中，获得了专业一等奖学金与国家励志奖学金，本着自强不息、学以致用的原则，一直以认真的态度对待学习。
如今的我，历经生活的考验，比起我的竞争对手在年龄上我已不再有优势，但是我比他们更多了一份对孩子的爱心、耐心和责任心，更多了一份成熟和自信。
1、本人虽然年龄较小但不缺乏稳重性格开朗有活力、待人热情、真诚、工作细心认真负责、有很强的组织能力和团队协作精神、对于客服、销售有很大的兴趣 。
2、本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通,也许今天的我没什么值得推荐的荣誉。
面试护理专业自我介绍 篇2我叫xxx，是一名即将于20xx年7月毕业于张家口教育学院高级护理专业的学生。借此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求，真诚地推荐自己。
在校期间，我孜孜不倦，勤奋刻苦，具备护理方面的基本理论、基本知识和基本技能，经过一年的实践，使我在护理技术方面有了丰硕的收获，使我变得更加成熟稳健，专业功底更加扎实。
通过在学校里的努力学习我掌握了大量专业和技术知识，护理操作水平大幅度提高，如：无菌技术，导尿术，灌肠术，下胃管，口腔护理，成人静脉输液，氧气吸入，皮内、皮下、肌肉注射等技术能较为熟练的操作。有较强的独立工作能力。医院的实习经历，让我学会了老护士娴熟的专业技能。各科病房的工作，让我学会了临危不乱，耐心护理，微笑待人，用最大的理性对待病情，怀着最赤诚的爱心去面对患者。
在生活中我把自己锻炼成为一名吃苦耐劳的人，工作热心主动，脚踏实地，勤奋诚实，能独立工作是我对工作的本分，独立思维，身体健康，精力充沛是我能充分发挥潜能的跳台。而且通过两年的大学学习和一年的医院实习工作，培养了我良好的的工作态度和团队意识。
过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵。对于实际工作，我相信我能够很快适应工作环境，并且在实际工作中不断学习，不断完善自己，做好本职工作。如果有幸能够加盟贵单位，我坚信在我的不懈努力下，一定会为贵单位的发展做出应有的贡献。因此我对自己的未来充满信心。
我热爱护理事业，殷切期盼能够在您的领导下为这一光荣事业添砖加瓦，并在工作中不断学习，进步。
面试护理专业自我介绍 篇3我叫xx，今年21岁。20xx年6月份毕业于成都大学医护学院。在经过四年的护理专业的学习，让我更爱我的专业，更明确我的目标，通过生理;生化;解剖;免役;病理等基础医学及内、外、妇、儿等临床护理学的学习。以及一年半的临床实习，我已经对护理专业知识有一定的认识与掌握。并能熟练运用及操作。
在实习期间我尊敬带教老师，认真工作，遇到不懂的问题及时查找资料，请教带教老师，加强了我对知识的理解与运用，并能以细心，耐心，爱心对待每一个患者，做到不迟到，不早退，做好沟通，得到患者和带教老师的好评。
在未来的日子里，我将会更加努力做到最好，并且我是一个学习能力，操作能力较强的人，也能很快的适应环境。在未来的工作中我将会不断的学习，更新自己的专业知识，跟上社会的发展步伐及临产的发展。希望在以后的工作中我能以正直，严谨，上进的态度为中国护理事业贡献自己的一份力量。恳切领导能给我这个机会。
面试护理专业自我介绍 篇4您好！
非常荣幸能有机会参加贵医院的招聘面试。感谢贵医院领导给我这个机会。
我叫，是xxx职业学院高护专业的毕业生。为了心中的理想，探索生活的真谛，凭者对知识的渴望，人生的追求，我孜孜不倦，不骄不馁，终于迎来了新的起点。
光阴似箭，在3年的院校生活中，我对护理事业怀有很高的热情，坚持以学为主，取得良好的成绩，且在其他各方面表现良好，被评为优秀团员、获的区级三好学生的荣誉，有计算机二级证。通过在校的理论学习和实践学习，我掌握了有一定的操作能力，且有很强的责任心，集体荣誉感。
面对新的环境，新的起点，新的挑战，我将进一步充实和提高自己，如果有幸成为贵医院的一员，我必将以满腔的热情投入到工作中，用我的汗水、知识、热情报答贵医院的知遇之恩。
最后，我衷心希望贵医院能给我一个展开才华的舞台，我坚信，你的信任与我的实力将为我们带来共同的成功！
面试护理专业自我介绍 篇5我叫XXX，毕业于XXX卫校，专业学习护理。以下我将展开我的毕业生求职自我介绍：
珍贵的卫校生活已经了，现在要来总一下这几年来的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。
虽然我的学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进卫校时，本来想解放一下自己的，但是很快我就明白了，卫校的学习是更需要努力认真的。看到周围的同学们拼命的学习，开始了卫校的学习旅程，觉得自己落后了。卫校的学习不象初中那样是填鸭式的，而是老师把课讲完，然后自己去看，去理解。这个时候自习能力和自制能力是很重要的。
长期自习以来我知道了要想学好只埋头苦学是不行的，要学会”方法”，做事情的方法。古人云:”授之以鱼不如授之以渔”我来这里的目的就是要学会”渔”，做什么都勤于思考，遇到不懂的地方能勤于请教。在学习时，以”独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。
学习护理单有理论是不行的，还要有良好的护理技术。所以在上实践课的时候我都会争取机会多操作几次，加上卫校本来就少学生可给学生用的空间可不少。所以我可以再趁放学时间多练习一下。
在卫校的第四年是我们到医院实习的时间，基本上一年都是呆在医院里学习。再这里我熟练我的护理操作技术，把理论和实践合在一起，在带教老师的指导下用我全副的耐心和爱心护理病人，使病人得到良好的照顾，早日康复。到医院实习认识到许多也是学习护理的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。所以我喜欢实习。虽然有时会感到累些，但乐此不彼。
我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利，喜欢一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，即使最后都能学会，也已经搞得自己很疲劳。如今想想，这样其实并不好，正所谓，贵在精而不在广。如果我一段时期内专注于一种学问，不求博但求精，相信一定能更深刻的'理解并掌握这门知识。自从我发现自己有这个缺点和问题后，我常常警戒自己，步入社会后也不能一心两用。
通过四年卫校生活，学到了很多知识，更重要的是掌握了护理操作技术。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。
四年的卫校生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一小段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。
面试护理专业自我介绍 篇6我叫xxx，是湖北医科大学护理专业的应届毕业生。
大学期间，我特别注重专业知识的积累，在学习上，严格要求自己，凭着对成为一名优秀白衣天使的目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，作到了理论联系实际;除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的 思想 文化素质。 努力培养自己独立自主的能力和积极向上的心态，由此我先后多次获得系级三好学生及二等奖学金。
在工作上，在科主任及护士长的 领导 下，我能做到上班不迟到、不早退。正确执行医嘱及各项护理技术操作规程，做好基础护理。严格执行无菌操作和三查七对制度。发现问题，及时解决。在工作中能理论联系实际，遇到不懂的问题能及时向护士长及资深的老师请教，努力提高自身的业务水平。对待患者能文明礼貌的服务，做到态度和蔼，急病人所急，想病人所想。除了完成常规的基础护理外，还熟练的掌握了专科知识和各项护理操作，经常下病房与患者沟通，及时了解他们的动态心理，并做好健康宣教。
在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，以严谨而积极向上的生活态度打理好自己的每一天。为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的尺度均衡的处事原则，能与同事们和睦相处，积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的工作阅历和生活。
面试护理专业自我介绍 篇7我是西安某某学校一名应届毕业生，现己取得护士执业证和资格证。希望找到一家能施展自己各方面能力的医院，与您携手共创。希望能给我一次机会!谢谢!
在校期间，我积极参加并组织班级、学校等多项大型活动，累积了丰富的工作经验，受到了老师和同学们的一致好评。这很好的培养了我的交际能力，使我懂得了如何与人和睦相处。这一切都是我不懈努力的后果，也是我所具有积极进取 精神 的体现。相信这将是我今后的工作的重要经验和宝贵财富。本人学习力强，熟悉护理学知识，强的组织管理能力和团队意识。以微笑服务为宗旨，有责任感、亲和力、细心、耐心。 下面是 我的一些个人信息!
医学科学技术日新月异，我不仅学习课本的知识，同时也关心医学 相关内容 ，做到与时俱进。在校期间我通过了计算机一、能熟练掌握Windows98、Windows2、WindowsXP操作系统，并自学使用Office、Photoshop、FoxPro等软件进行图文处理、表格设计、 网 页制作等工作，为日后的工作、学习、提高工作效率创造了良好条件。
通过三年的学习和实践，我从心理和能力等方面做好了走上工作岗位的充分准备。我将以高尚的医德、热情的服务，倾我所能，不断学习我所不能，为社会贡献我的一份力量。谢谢!
面试护理专业自我介绍 篇8尊敬的各位评委老师：
上午好！今天很荣幸能来到这里参加面试，同时也非常感谢贵院给予我这次面试的机会！
我叫xxx，就读于xx医学院，是高护专业的应届毕业生！在学校几年的学习期间，表现良好，成绩优异，充分掌握了护理专业的各项基础理论知识，并且一次性的通过了全国英语四级和公共营养师三级的考试，同时能熟练的运用计算机的各项基本操作技能！
在三年的学习期间让我清晰的认识到护理学是一门应用学科，有很强的实践性，结合了自然科学与社会科学的理论体系，形成了护理的基础理论和操作技能！我很崇拜南丁格尔，她燃烧自己，照亮别人的 精神 和用爱心、细心、耐心、责任心照顾每一位病人的工作态度，让我毅然的选择了护理这一门行业，同时也成为我从事护理事业的学习目标和对待工作的态度，在我心中深深扎下了对这一岗位的执着与无限热爱！我愿尽微薄的力量协助医生帮助患者及其家属减轻痛苦，让他们积极面对疾病，并战胜疾病！
我有很强的责任感和集体荣誉感，能够吃苦耐劳，做事积极认真，乐观开朗，有很好的人际关系，能够认真对待生活，在贵院实习期间，带教老师的悉心指导下，能够熟练运用各项护理操作技能，并能结合专业护理知识灵活运用于临床护理操作中！娴熟的护理技术和较强的人际沟通关系更是得到了患者、老师和同事的好评！
我拥有的是年轻的激情，如果您能把信任和希望给我，那么我的自信、我的激情、我的能力将是您最满意的答案！
谢谢！
面试护理专业自我介绍 篇9我叫xxx，是xx学院护理学专业毕业生。我是个平凡的人，但不甘于平庸，我乐观、自信、上进心强，爱好广泛，能够很好地处理人际关系，有协调沟通方面的特长，并且有很强的责任心与使命感，现在，我即将毕业，面对新的人生选择和挑战，我信心十足。
从大一开始，我就特别注重在认真学习好专业课的同时，努力培养素质和提高能力，充分利用课余时间，拓宽知识视野，完善知识结构。在竞争日益激烈的今天，我坚信只有多层次，全方位发展，并熟练掌握专业知识的人才，才符合社会发展的需要和用人单位的需求，才能立于不败之地。
在学习的同时，我积极参加院校组织的各项活动，并在张家口市举办的大中专篮球联赛中获得第一名的好成绩。在三年的学习生活中，我锐意进取、乐于助人的作风和表现赢得了 领导 、老师和同学们的信任和赞誉。并在张家口医学院第一附属医院实习期间获得患者及家属的高度好评。看到自己所付出的辛苦与汗水换来患者的康复与微笑，这是对我最好的奖励。
尽管在众多应聘者中，我不一定是最优秀的。但我仍然很有自信。“怀赤诚以待明主，持经论以待明君”。我不乞求信任，只愿有行动来谋求信任。
愿贵医院给我一次尝试工作的机会，施展自己潜能的空间，我会尽心尽责，尽我所能，让贵医院满意，让患者满意。
面试护理专业自我介绍 篇10我叫xxx，今年xx岁，毕业于xxxx学校，护理专业，今天能站在这里向大家介绍自己真是感到万分荣幸！在生活中我是个活泼开朗、热情大方、乐观上进、独立自主、自信要强的人，我会把我积极的一面在工作中继续发扬，认真负责的对待工作，积极沟通、协调，注重团队 精神 ，我在医院实践工作一年多，目前已经熟练掌握各项护理操作。
虽然我毕业的时间还不算长，工作经验仍有欠缺，但是在未来的工作中，我将以充沛的精力、刻苦钻研的 精神 来努力工作，勤于学习不断提高自身的工作能力与综合素质，与医院共同进步。
大家好！我叫xx，今年24岁，毕业于xx卫校。我应征贵医院护士一职，在此之前，我已有过半年多的实习经验。
在实习过程中，本人严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有措施，有记录，实习期间，始终以”爱心，细心，耐心”为基本，努力做到”眼勤，手勤，脚勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患都 提供 优质服务，树立了良好的医德医风。
在各科室的实习工作中，本人严格遵守科室制度，按时参加护理查房，熟悉病人病情，能正确回答带教老师提问，规范熟练进行各项基础护理操作及专科护理操作，正确执行医嘱，严格执行三查七对，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成术中，术后护理及观察，在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，对各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出应对，在抢救工作中，一丝不苟，有条不紊，得到了患者的信赖和好评，同时，本人积极参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自己的业务知识，通过学习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解。
通过半年多的护理工作实习，在带教老师的悉心指导与耐心带教下，认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参加护理人员学习，通过学习使我意识到，社会主义市场经济体制的建立，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。理论水平与实践水平有了一定提高。
面试护理专业自我介绍 篇11今天很荣幸能来到这里参加面试，同时也非常感谢贵院给予我这次面试的机会！
我叫黄亚丽，就读于湖南师大医学院，是高护专业的应届毕业生！在学校几年的学习期间，表现良好，成绩优异，充分掌握了护理专业的各项基础理论知识，并且一次性的通过了全国英语四级和公共营养师三级的考试，同时能熟练的运用计算机的各项基本操作技能！
在三年的学习期间让我清晰的认识到护理学是一门应用学科，有很强的实践性，结合了自然科学与社会科学的理论体系，形成了护理的基础理论和操作技能！我很崇拜南丁格尔，她“燃烧自己，照亮别人”的 精神 和用爱心、细心、耐心、责任心照顾每一位病人的工作态度，让我毅然的选择了护理这一门行业，同时也成为我从事护理事业的学习目标和对待工作的态度，在我心中深深扎下了对这一岗位的执着与无限热爱！我愿尽微薄的力量协助医生帮助患者及其家属减轻痛苦，让他们积极面对疾病，并战胜疾病！我有很强的责任感和集体荣誉感，能够吃苦耐劳，做事积极认真，乐观开朗，有很好的人际关系，能够认真对待生活，在贵院实习期间，带教老师的悉心指导下，能够熟练运用各项护理操作技能，并能结合专业护理知识灵活运用于临床护理操作中！娴熟的护理技术和较强的人际沟通关系更是得到了患者、老师和同事的好评！
我拥有的是年轻的激情，如果您能把信任和希望给我，那么我的自信、我的激情、我的能力将是您最满意的答案！Nothing is the best but better，I believe i can do it！谢谢！
如何激发学生的写作兴趣
作者简介：董彩玉，任教于河北省张家口市张北县第三中学。
学习语文，学生最怕的是写作文。教师布置作文后，许多学生愁眉苦脸，硬着头皮东拼西凑，敷衍完成。如何变“苦写”为“乐写”，“害怕写”为“喜欢写”，使写作成为学生的一种乐趣？笔者认为关键是激发学生的写作兴趣。任何一件事，如果愿意做，有兴趣做，才可能积极去做和认真去做。因此，要提高学生的作文积极性先要从培养作文兴趣，激发写作动机入手，我们可以采用这样一些方法：
一、观察感受生活，激发学生写作兴趣
文学创作来源于生活。《语文课程标准》指出：“语文课程应植根于现实，开放而富有创新活力。”只有平时经常有目的地引导学生观察生活，体验生活中的甜、酸、苦、辣，丰富个人情感，积累写作素材，写起作文来才有话可说，有事可写，有情可抒。我们身边每天都在发生着事情，事情不论大小、好坏，只要学生注意观察搜集、体验，就会获得很多生活素材。在写作时，将这些素材信手拈来，组织起来，加工再创造，就会成为一篇篇有意义，新颖活泼的作品。例如：学生升入初中，进入一个新的环境，会用好奇的目光观察周围的一切。笔者降低作文难度，要求他们把自己看到的、听到的、想到的或亲身经历的事情记录下来。每个学生都能顺利完成作文。因为有了大量的写作素材，写起作文来得心应手。笔者乘机告诉学生，作文就是用自己的眼去观察、用自己的心去理解、感受生活，挖掘生活中最熟悉、最能打动心灵的宝藏。这样从身边的事写起，充分调动了学生写作的积极性。
二、努力创设情景，激发写作兴趣
叶圣陶先生曾经说过：“生活犹如源泉，文章犹如溪水。源泉丰盛而不枯竭，溪水自活泼流不息。”我们的生活丰富多彩，为什么不充分利用这丰盛的资源来为学生创设作文情境，使他们自主地投入到写作当中去呢？根据学生喜爱活动的特点，笔者将课文中的作文训练项目作全方位的考虑，分类列入各种活动中去，使学生在欢乐的气氛中获得写作素材，给学生创造写作“大环境”。如：组织学生参观书画展览、历史博物馆活动，开展诗歌朗诵、篮球比赛、敬老慰问、清除小广告、清明祭扫烈士墓等活动，将这些活动作为课堂的延续与补充，这些饶有趣味的活动给学生留下了深刻的印象，作文时既能唤起学生的回忆，激发写作兴趣，又能使学生思路畅达，缘事而发，取得了事半功倍的效果。
三、结合语文教材，激发写作兴趣
中学生具有模仿性。模仿是中学生学习的需要，是学习的必要途径。无论从穿衣吃饭、唱歌跳舞到写字作画，无不如此。所以学生在学习写作及训练时，也需要例子和范文。叶圣陶先生曾说过：“语文教材无非是例子，凭这个例子要使学生能够举一反三，练习阅读与作文的熟练技能。”确实，语文教材中所选用的文章，都是文质兼美，集崇高的思想境界、独特的写作技巧、流畅的语言风格于一体的优秀之作，是学生学习写作的最好范文。把教材中适合学生模仿的文章挑选出来作为学生写作的例子，学生就像画画有了模本，练书法有了字帖，自然会得心应手。如把这些文章学通学透，既理解它的思想内容，又明白它的写作技巧和写作特色，就会对写好作文有很大的帮助。教师应把讲解范文的写作特色与指导学生写作结合起来。《藤野先生》一文，写了“我”和藤野先生交往的四个典型事例：为“我”修改讲义,为“我”纠正解剖图，关心“我”的解剖实习，了解中国女人的裹脚，体现了他治学严谨、一丝不苟、正直热诚、没有狭隘的民族偏见的品质。结合本文的写作特色，笔者进行了课堂小练笔。要求：写一个你熟悉的人。用典型事例突出人物品质；安排材料时要详略得当；事例之间要过渡自然；叙事时注意刻画人物神态。学以致用，这样的训练有章可循，降低了作文的难度，先“扶”后“放”，排除了部分同学的畏难心理。
四、改革评价方法，激发作文兴趣
对学生作文进行评价是作文教学的一个重要环节，评价的评判功能会影响学生写作的兴趣。为了能有效发挥评价的激励功能，提高写作兴趣与能力，应对传统作文评价方式进行改革。我们在教学中，对那些暂时不能得到高分的作文，应先指出文中的成功之处，帮学生树立信心，再把需要修改的地方告诉学生，教师根据学生修改后的作文再行评价打分。对一篇作文不但要延时评价，还要多次评价。一篇作文一个分数，这就把学生每次的习作水平看成了一个不变的“常数”，客观上也就抹杀了他们进步的可能，我们在评价学生的作文时，实行一篇多练，每练一次进步一点，就加一次分。这样将传统的“孤立、静态”习作行为转变成过程性、动态作文。既给学生机会，又能调动兴趣。评价作文不仅是教师的事，学生也应参与进来。学生通过自我评价可以了解自己的进步，发现存在的问题，及时纠正失误，养成自我修改文章的良好习惯。我们让学生参与作文评价的做法是首先让学生大体了解并逐步掌握作文评价的标准，如文章的详略、主题、开头、结尾等一般要求，其次，组织学生进行自评互评，最后学生根据自己的评价选出优秀作品。总之，“让学生成为作文的主人”，改革作文评价方法势在必行。
五、赏识成功，激发写作兴趣
学生的习作，都希望得到教师的赏识和同学的赞美。无人喝彩，无人赏识，就无法满足其自我实现的需要。心理学家罗杰斯说：“相信人具有自发学习的天然倾向，但他只对能够大有影响于个人行为的知识才感兴趣。”根据学生学习动机的特点，对其行为大有影响的不仅在于知识本身，更重要在于他人对自己的评价。因此，赏识性的评价，是促使他们迈向成功写作的第一步。赏识的核心是：“你不会写，教会你写，你不喜欢写，让你喜欢写。”特点是让学生在学习作文过程中体会到成功的快乐。
评改是习作教学的重要过程，也是学习语言、认识作文规律的过程。因此，教师要抓好这个环节，做好作文评改工作，让每个学生都能体验成功，激发创作热情。如何做好评改工作呢？笔者认为，教师要充分发现每篇作文的优秀之处，特别要根据学生原有的习作水平，发现其进步。比如说用好了一个词，写了一个优美的句子，有了一个新颖的开头，独特的构思或者精彩的段落，教师都要给予充分的肯定，用欣赏的目光指导学生评改，用赞美的语言进行鼓励，让每一个学生都有满足感，都能体验成功的喜悦，激发创作热情。俗话说：“乐此不疲”，要学好一种东西，兴趣是至关重要的。在作文教学中，我们千万不要忽视鼓励的力量。鼓励是推动学生创作的内在动力，也是提高写作水平的重要途径。对那些写作水平不高的学生，教师要赞赏学生作文过程中的每一次小小的进步，注意批出学生用词造句中的每一个优点；对于写作能力强的学生，教师应尽可能地提出稍高一些的要求，做到既充分肯定其成功之处，又要指出其不足。这样，所有学生都能体验到成功的喜悦，产生浓厚的写作兴趣。[2]教育部.语文课程标准(实验稿)[S].北京：北京师范大学出版社，2001.作者单位：河北省张家口市张北县第三中学
