1.篮球比赛计划书
2.世界杯友谊赛赛程
3.谁知道美国 football 的游戏规则?
篮球比赛计划书
篮球比赛计划书 （一）
一、活动目的
本次活动旨在促进新老成员之间的交流及沟通。通过篮球这种集体运动，能够使成员之间减少隔阂，相处更融洽，这是一种需要集体配合的比赛，极其符合“中心一家亲，团结在一起”的含义。相信通过举办这次活动，我们新老成员之间相互认识、相互了解、相互沟通、相互信任，真正成为一家人，在今后的生活中如同兄弟姐妹一般为中心工作一起奋斗。
二、活动准备
（一）活动场所篮球场（两个全场）
确定人员提前占用场地，确保比赛顺利进行。
（二）活动器具口哨（四个）奖杯（三个）纪念奖品（按参加人数确定）篮球（四个）医疗用品（红药水一瓶，创可贴若干）加油道具（若干）纸杯（若干）
（三）活动人员及安排裁判小组（四名裁判，两名计时员，两名记分员）
摄影（四人，负责用和影像形式记录这次活动）
后勤小组（八人，负责为球员提供水以及一些加油道具发放）
占场小组（八人，负责提前去篮球场占用场地，可由队员担任）
啦啦队（除上场队员外全体到场人员）
三、活动流程
（一）报名各队部长统计部内参赛人员，尽量全员参加
（二）分组A队：活动部和信息部
B队：事务部和宣传部
C队：就业部和网络部
D队：办公室和视频部
（三）各队准备比赛之前各队部长之间沟通协调一下，确定参加各项比赛的人员，并及时通知。比赛队员在12：15到达比赛场地进行准备热身，12：30正式开始，请各队按时到场。
（四）赛程安排
第一轮：
进行全场比赛，分上下半场，上半场男生，下半场男女混合（每队至少两名女生），各15分钟，中场休息，由女生进行定点投篮比赛，各队出两人，每人5次，每球两分，结果记入本队成绩。
赛间趣味活动：
（1）拍拍二夹一：四队同时进行，每队出两男两女，场地A侧为一名男生，B侧为两女一男，先是一名女生拍两个篮球从B侧运球到A侧，然后A侧的一名男生拿到球后再运球到B侧，在B侧的一男一女接到球背靠背夹球跑到A侧，决出一二三四名，各加8，6，4，2分，结果计入本队成绩。
（2）晕头转向：每队出两男两女，两比赛队在同一半场同时进行，每个人在框底转五圈，然后跑到中场拿到球跑回篮下上篮，投中算两分，计入本队成绩。
趣味活动比完后，统计总分，确定决赛和第三名人选。
第二轮：
与第一轮大体相同，变化为上半场男女混合，下半场男生，中场没有女生进行投篮活动，休息5分钟。第一轮胜出者决冠军，负者决第三名。
注明：女生参赛时放宽限制，女生拿球时男生不正面防守，但可侧面干扰，男生不得断女生的接传球，女生可二次拍球，适当走步。
（五）颁奖颁奖仪式于比赛结束后当场进行，仪式完毕后所有中心成员合影留念。
（六）赛后工作比赛结束之后，各部成员进行赛场收拾，打扫赛场卫生，并将中心物品带回。
四、紧急或突发事件处理
（一）场地问题占场时要告知为中心活动，态度要友好，对给其造成的不便致以歉意。尽量早一些去占场。如果只占到一个场地的话，则轮流进行比赛。
（二）伤病问题比赛过程中要注意安全，友谊第一，比赛第二。轻微受伤在场下由医疗小组进行简单处理，受伤较严重及时送往校医院。
五、篮球友谊赛活动总结
为了促进新成员的相互了解和各部门的相互沟通，培养成员之间团队精神，增进新老成员之间的友谊，大学生事务服务中心于三月八日在篮球场举行迎新篮球赛。以下是此次活动总结：
一、取得的效果：
1、新老成员参加活动的积极性高，为活动增添了不少活力和乐趣，气氛轻松愉快。
2、各部门之间相互沟通了解，团结合作，为球队胜利共同努力。
3、新老成员之间相互认识，更加了解，大家从陌生到朋友，增进了彼此之间的友谊。
4、后勤工作做的.比较完善，纯净水，加油道具等及时送到场地，解决活动所需。。
5、符合中心相亲相爱一家人口号。使中心内部在快乐的氛围下，更加和谐。
二、存在的问题及解决方法：
1、比赛流程中对规则不够熟悉，导致比赛场地有几次短暂混乱。
2、在趣味游戏活动中，篮球数量不够，稍稍耽误了比赛进程。
3、加油道具，纸杯有个别损坏。
4、策划时没有安排人员赛后清点物品，致使比赛结束后，有些忙乱。
针对以上问题在接下来活动中予以改进：
1、活动前将流程,规则做简单介绍使大家了解活动内容。
2、安排专门后勤小组负责赛后清点物品和清理场地。
3、号召全体成员全员参与，积极主动参加活动项目。
4、提醒大家爱护活动道具，不要随地摆放。
三、对未来工作的展望：
通过这次活动的开展，中心成员们增进了了解，成为朋友，关系更加亲密；在游戏中体会到了合作的重要性，为以后的默契工作奠定了基础；对于存在的问题，作为以后工作的宝贵借鉴。
相信注入了新鲜血液之后的大学生事务服务中心将更加充满活力与动力，在全体成员的共同努力下，会更好的为农大南校区的师生服务，打造中心的美好明天。
篮球比赛计划书 （二）
一、活动主题：
“我运动我健康我快乐”
二、参赛对象（高一年组与高二年组）：
1、参赛者须品德良好，参赛队员要自觉遵守赛会规定，本着“友谊第一、比赛第二”的原则，赛出风格，赛出水平，尊重裁判，服从赛会统一安排，注意安全。
2、参赛者需是篮球社成员。（加入篮球社需符合条件、详细请参看篮球社细则）
3、如一个班级篮球社成员不足构成上场比赛队员，将视该班级弃权
三、比赛规则：
1、高一年组采用半场4V4制。高一年级共16个班，以班级为单位进行比赛，共16个队。采用先循环赛，再进行淘汰赛。按同上体育课的4个班为一组、共4组，进行小组循环赛。
A组、1班、2班、3班、4班
B组、5班、6班、7班、8班
C组、9班、10班、11班、12班
D组、13班、14班、15班、16班
小组赛每个班级与同一对手各战两场。最后按胜率进行排名，每小组前两名直接出线，共8个队；淘汰赛抽签，4个班为一组，共两组。同小组赛相同，每个班级与该小组同一班级各战两场，按胜率进行排名，两组排名前两位出线进入半决赛，共4个队。半决赛采用交叉对战，即一组第一名对阵二组第二名，一组第二名对阵二组第一名，两两进行比赛，同样采用两局制最终胜者进入决赛，共2个队。决赛采用3局2胜制。
3、高二年组共15个队，文科联队（5班、11班、12班、16班）以及理科14个队。依然采用先循环赛，再进行淘汰赛。按同上体育课的4个班为一组，共4组。
A组、1班、2班、3班
B组、4班、6班、7班
C组、8班、9班、10班、13班
D组、14班、15班、17班、18班
文科联队进行抽签决定与A组或B组进行比赛
小组赛每个班级与同一对手各战两场。最后按胜率进行排名，每小组前两名直接出线，共8个队；淘汰赛抽签，4个班为一组，共两组。同小组赛相同，每个班级与该小组同一班级各战两场，按胜率进行排名，两组排名前两位出线进入半决赛，共4个队。半决赛采用交叉对战，即一组第一名对阵二组第二名，一组第二名对阵二组第一名，两两进行比赛，同样采用两局制最终胜者进入决赛，共2个队。决赛采用3局2胜制。
4、高一比赛为15分钟一场，有两次暂停机会，不停表。小组赛时每节课每班进行两场比赛。高二比赛为上、下半场各15分钟，中场休息5分钟。上下半场各两次暂停，比赛过程中不停表。
5、在比赛过程中，每个球员6次犯规必须离场。若对裁判员的判罚与数据有任何异议，即时提出，但最终决定权在裁判员。
6、比赛中累计犯规5次进行罚篮。
7、比赛规则将参照国际篮联最新篮球规则并根据实际情况做出一定改动。（例如：不采取三秒、五秒、8秒、二十四秒违例等）
8、比赛过程中如发生打架事件，立即取消该班比赛资格，并予以打架成员记大过处分。
四、奖项设置：
1、冠军球队予以冠军照，将贴在冠军墙上成为历史。
2、设MVP一人、全明星赛MVP一人、金哨一人。
五、比赛要求：
1、请各班必须以认真、积极的态度参与本次活动。
2、友谊第一，比赛第二。
3、比赛时班主任必须到场。
4、比赛时不得发生冲突。否则取消该队参加比赛资格，并对发生冲突球员进行记过处分。
六、比赛说明：
1、各班自行负责本班的啦啦队工作，禁止场上、场下出现不文明言行，一旦发现将追究所在班级和个人的责任。情况严重直接取消该班比赛资格。
2、观看球赛秩序工作由班主任负责维持，需在指定界限观看，观看比赛的同学必须服从管理。
3、班级尽量统一球衣，以免比赛时造成双方混乱。
4、后勤工作由各班统一协调负责。
5、各参赛队加强纪律安全教育，杜绝发生安全事故。
6、比赛期间要做到“友谊第一，比赛第二”，赛出水平，( )赛出风格，以促进各班之间的友谊。
7、裁判由篮球社裁判部成员担当，以保证比赛的公平性。
8、如在比赛期间遇到阴雨天气，则将延期比赛，具体时间另行通知。
七、比赛时间以及比赛地点
1、比赛开始时间：**年4月9日
2、比赛地点：校篮球场
3、小组赛在体育课时间进行，每节体育课两场比赛。淘汰赛在体活课时进行，每节体活课高一进行4场比赛，每个班级同一体活课参赛两场。高二进行一场比赛。文科联队小组赛在体活课进行。
4、小组赛赛程由抽签进行决定。
5、各班级报名时需上报一名领队（必须是班主任）以及一名主教练和不超过8名参赛队员（高一不超过7名）。主教练可是参赛队员。
6、报名截止日期为3月20日体活结束之前。如超过时间不递交报名名单、按弃权处理。
鞍钢高中篮球社
策划人：曾研
篮球比赛计划书 （三）
活动目的：为了丰富同学们的课余生活，活跃社团气氛，增强同学们的体育锻炼意识，提高身体素质，打造一个互相交流，互相学习的平台。通过篮球赛，加深同学之间的友谊，构建团结友爱的社团气氛。
活动主题：友谊，从运动开始！
活动对象：植保科创，植保青协
活动时间：*月**日
活动地点：山农大南校区篮球场
主办单位：植保科创
活动内容：
1、植保科创与青协分别组成，科创队和青协队
2、每队选七人，比赛中五人上场，两人替补
3、选好队长，由队长带领其队友，根据情况组织训练一段时间；
4、xx月xx日**点正式开打。
比赛规则：
1、本次活动规则参照国际篮联篮球协会的规则并根据实际情况作出改动；
2、比赛采用四节制，每节十分钟，每节比赛结束休息2分钟，中场休息5分钟，比赛过程部停表。(可以根据实际情况，延长或缩短比赛时间)
3、每节比赛球队累积犯规4次，开始罚球，个人累计5次罚退场；
注意事项：
1、本次比赛本着友谊第一，比赛第二的目的。尊重裁判，凡与裁判或对手发生冲突者一律取消比赛资格。
2、为了公平起见，各队选出一名队员，协助裁判记录。
3、比赛期间遇到阴雨天，推迟比赛，具体时间另行通知。
4、比赛中一定要注意安全，不要为了争球而伤害自己或他人的身体。
5、后勤服务工作由XXX负责（如运动员用水和奖品的购买）
奖励方法：胜利方每人一个笔记本
活动经费：奖品:3*7=21
水:1*14=14
共计：35
活动意义：通过举办篮球赛，可以丰富同学们的课余生活，锻炼同学们的身体；同时，篮球这一集体的运动，还可以体现同学们团结合作精神的良好的途径，可以培养同学们的集体荣誉感营造团结向上的氛围。
可行性分析：篮球在学校里可以说是最多人参加的体育活动。因此，在我们新生中定有着一大批身手不凡，而且有热爱篮球的同学。
策划人：耿亮
世界杯友谊赛赛程
世界杯友谊赛赛程中值得关注的比赛有：日本vs美国、伊朗vs乌拉圭、加纳vs巴西、沙特阿拉伯vs厄瓜多尔、巴拉圭vs阿联酋。
1、日本vs美国：日本队世界排名第24位，美国队则高居第14位，两队2006年进行过一场热身赛，日本队2-3告负。6月份的热身赛，日本队2胜2负，随后7月份的东亚杯，日本队2胜1平夺冠，美国队最近4场2胜2平保持不败。
2、伊朗vs乌拉圭：伊朗1-0小胜乌拉圭，迈赫迪-塔雷米为伊朗建功。上半场双方均无建树，下半场第79分钟，法尔德助攻塔雷米取得进球，帮助伊朗1-0领先，最终该比分保持到了终场结束。本场数据：控球率，伊朗36.8乌拉圭63.2；夺回球权，伊朗57次乌拉圭62次；射门，伊朗6次乌拉圭11次。
3、加纳vs巴西：巴西坐镇主场迎战加纳。上半场，马基尼奥斯头槌破僵，理查利森抽射扩大比分，头球梅开二度。半场巴西3-0领先。下半场，双方均无建树。最终巴西3-0轻取加纳。
4、沙特阿拉伯vs厄瓜多尔：厄瓜多尔主场迎战沙特，双方整场比赛未分出胜负。最终，沙特0-0战平厄瓜多尔。
5、巴拉圭vs阿联酋：巴拉圭主场迎战阿联酋。上半场，双方都没攻破对方球门战成0:0。下半场巴尔武埃纳进球，最终巴拉圭1:0胜阿联酋。
谁知道美国 football 的游戏规则?
点球:
禁区内防守方犯规，进攻方罚点球或间接任意球。基本上，禁区内手球、铲人、推人等稍微严重的都发点球，只有像门将拖延时间之类的发间接任意球。
任意球:
任意球的种类任意球分为直接任意球和间接任意球两种。
无论是直接任意球还是间接任意球，踢球时必须将球放定，踢球队员在球未经其他队员触及前，不得再次触球。
直接任意球 ·如果直接任意球直接踢入对方球门，判为得分。
·如果直接任意球直接踢入本方球门，判给对方踢角球 。
间接任意球信号当裁判员判间接任意球时，应单臂上举过头，并保持这种姿势直到球踢出后被其他队员触及或成球为止。
球进门只有当球进门前触及到另一名队员才可得分。
·如果间接任意球直接踢入对方球门，判为球门球； ·如果间接任意球直接踢入本方球门，判给对方踢角球。
任意球的位置在罚球区内的任意球属于守方的直接或间接任意球： ·所有对方队员距球至少9。15米(10码)； ·所有对方队员应站在罚球区外直到比赛进行； ·当球被直接踢出罚球区比赛即为进行； ·可以在球门区内任何一点踢任意球。
属于攻方的间接任意球 ·所有对方队员距球至少9。15米(10码)直到比赛进行，除非他们已站在本方球门柱之间的球门线上； ·当球被踢并移动时比赛即为进行； ·在对方球门区内踢间接任意球时，应在距犯规发生地点最近的、与球门线平行的球门区线上执行。
在罚球区外的任意球 ·所有对方队员距球至少9。15米(10码)直到比赛进行； ·当球被踢并移动时比赛即为进行； ·在犯规发生地点踢任意球。
违规/判罚当踢任意球时，对方队员比规定距离更接近于球： ·应重踢。
当守方在本方罚球区内踢任意球时，球未被直接踢出罚球区： ·应重踢。
由除守门员外的队员踢任意球如果比赛进行后，踢球队员在其他队员触球前再次触球(用手除外)： ·由对方在犯规发生地点踢间接任意球。
如果比赛进行后，踢球队员在其他队员触球前故意用手触球： ·由对方在犯规发生地点踢直接任意球； ·如果犯规发生地点在踢球队员本方罚球区内，将判罚球点球。
由守门员踢任意球如果比赛进行后，守门员在其他队员触球前再次触球(用手除外)： ·由对方在犯规发生地点踢间接任意球。
如果比赛进行后，守门员在其他队员触球前故意用手触球： ·如果犯规发生地点在守门员本方罚球区外，由对方在犯规发生地点踢直接任意球； ·如果犯规发生地点在守门员本方罚球区内，由对方在犯规发生地点踢间接任意球
越位:
1.凡进攻队员较球更接近于对方球门线者，即为处于越位位置。下列情况除外：
a.该队员在本方半场内。
b.至少有对方队员两人比该队员更接近于对方的球门线。
2.当队员踢或触及球的一瞬间，同队队员处于越位位置时，裁判员认为该队员有下列行为，则应判为越位：
a.在干扰比赛或干扰对方；
b.企图从越位位置获得利益。
3.下列情况，队员不应被判为越位：
a.队员仅仅处在越位位置；
b.队员直接接得球门球、角球或界外掷球。
4.队员被判罚越位，裁判员应判由对方队员在越位地点踢间接任意球。如果该队员在对方球门区内越位，那么这个任意球可以在越位时所在球门区内任何地点执行。
国际理事会关于越位决议:
1.判断越位，是以同队队员将球传给他的一刹那，而不是他接球时。如队员处在非越位位置，同队队员向他传球或踢出任意球时，该队员在球飞行时跑到前方也不构成越位。
2.如果进攻队员平行于对方倒数第二个防守队员或平行子对方最后两名以上（含两名）防守队员，那么该进攻队员不越位。
种子队:
在分组赛制中，每一个组都要选一个实力最强的队作为种子，这样做不仅能避免出现超级亡之组，如巴西，阿根廷，德国，英格兰一组，使强队不置于在小组赛就大批夭折，还给了弱队更多的机会！
种子队，顾名思义是有生命力的队伍，也就是说他们的出线几率，小组第一的机率最大！
德比"的来历：
"德比"一词最早被用于赛马场上。"德比"是指英国小城德比郡（Derby），那里是英国举办赛马比赛的地方，德比郡出产的赛马更是闻名英国赛马界。1870年，英国的德贝伯爵（Sir.Derby）创立英国大后，每年六月的第一个星期三在伦敦附近的Epsom举行赛马，是英国非常有名的赛马大赛之一，这天也被命名为DerbyDay。在赛马比赛中，参赛马大都来自德比郡，“德比大战”被用来形容“来自德比郡的马之间的比赛”。渐渐地，"德比"被引伸到其他体育比赛领域中，英国人把它引用到了两支同城球队之间的比赛来形容比赛的激烈，这就是德比大战！
帽子戏法"的来历
在现代足球中，一个球员在一场比赛中独中三元被称作Hat-trick，就是帽子戏法。这个说法源于19世纪70年代在英国广为流行的板球比赛。板球和美国的棒球相似，都要求投球手投掷的速度越快越好，对方击球越远越好。自有板球以来，凡进板球场观赛的球迷都严格遵守着一条规矩：一迈进球场大门便须脱帽，这意味着对球场上所有球员、裁判和观众的尊重。在这里，帽子就代表了尊重。一般说来，如果一名投球手连续投出3个好球而将对方3名球员淘汰出局，是件相当神奇的事。板球俱乐部碰到这样的情况，便授予那个投手一顶帽子，作为一种至上的荣誉象征。简言之，"帽子戏法"的本意就是板球手连续用3个球得分而获得一顶帽子鼓励，这个词19世纪70年代才出现在印刷品中的，后来就渐渐的被引入到了足球领域中，一直沿用到了现在。现在"帽子戏法"的应用范围已不限于体育领域，人们还用它来形容任何连续3次的成功。例如前英国首相撒切尔夫人，三度竞选连获成功，这史无前例的成就，美国《时代周刊》当时称之为"玛格丽特·撒切尔"的"帽子戏法"。
“乌龙球”是足球中一个很常见的说法，意思谁都知道。从语言的角度说，其来历大约是这样的：英语“own goal”(自进本方球门的球)与粤语的“乌龙”一词发音发音相近，而粤语“乌龙”有“搞错、乌里巴涂”等意思，大约在上个世纪六、七十年代，香港记者便在报道中以“乌龙”来翻译“own goal”。
“乌龙球”源于英语的“OWN GOAL”一词，意为“自进本方球门的球”，香港球迷根据这个单词的发音，将其称为“乌龙球”。“自摆乌龙”是乌龙球的成语说法，它源于广东的一个民间传说：久旱之时，人们祈求青龙降下甘露，以滋润万物，谁知，青龙未至，乌龙现身，反而给人们带来了灾难。“摆乌龙”引用到足球赛场上，指本方球员误打误撞，将球弄入自家大门，不仅不得分，反而失分，这与民间传说的主旨十分吻合。“乌龙球”的高危人群应属于后卫和门将，因为他们是距离本方球门最近的队员，当然，在防守对方定位球的时候，好心回防的前锋或中场球员也极有可能弄巧成拙。乌龙无处不在，一切皆有可能，对于悬念迭生的足球比赛，适时的乌龙球恰如增鲜的味精一样让球迷大饱眼福，然而对于不慎炮制出那道黑色轨迹的球员而言，他们极有可能为自己的一时疏忽付出惨痛的代价。
足球术语
弧线球;足球运动技术名词。指使球呈弧线运行的踢球技术。足球在运行中，由于强烈旋转，使两侧的空气发生差异而形成。由于球呈弧线形运行，故俗称“香蕉球”。踢弧线球时，脚击球的部位应偏离球的重心。常用于绕过位于传球路线中间的防守队员，或射门中迷惑门员，使之产生错误判断。罚直接任意球时，用弧线球射门已是得分的一种重要方法。
鱼跃扑球;足球技术名词。守门员的一种难度较高的接球技术。以与球同侧的一脚用力蹬地，异侧腿屈膝提摆，使身体跃出接球。接球后落地时，双手按球，用前臂的侧面先着地，团身护球，因是腾身侧面跃出，增大了接球的范围，故能接住用其他动作难以接到的球。
清道夫 ;足球比赛中承担特定防守任务的拖后中卫之别称。1966年第8届足球锦标赛，在“固守稳攻”的战术思想影响下，为了加强防守，于后卫线后面安排一个队员，其职责是只守不攻，执行单一的补位防守任务，“打清”攻到本方球门前的来球，因而得名。
自由人;足球比赛“一三三三”阵型中拖后中卫的别称。防守是无固定的看守对象，可机动灵活地补位救险，从而使其他队员，特别是3个后卫在盯人时无后顾之忧。是清道夫踢法的发展，不仅要守，而且要伺机插入进攻第一线。根据职责，要求担当“自由人“的队员技术全面，战术意识强，比赛经验丰富，是组织、指挥防守的核心。
全攻全守;足球运动战术之一。一个队除守门员之外的10名队员都有进攻和防守的职责，称为“全攻全守”。根据比赛中攻与守的需要，每个队员都可到任何一个位置上发挥这一位置队员的作用。这一战术打破了阵式对队员的束缚，能充分调动和发挥队员的积极性的才能。同时，对队员在身体素质、技术、战术和意志品质、战斗作风诸方面，也提出了更高的要求。1974年第10届世界足球锦标赛中，出现了这种打法，被誉为国际足球史上的第三次变革。
沉底传中;足球运动进攻战术之一。指边线进攻中，通过个人带球突破，或集体配合把球推到对方端线附近，然后长传至对方球门前的战术方法。攻方在快速推进中，常趁对方防线阵脚未稳时，采用此法中间包抄以射门得分。
外围传中;也称“45度角传中”。足球运动进攻战术之一。当攻方有球队员在边线附近与对方球门约成45度的地区时，用过顶长传把球传向处于对方罚球区附近的同伴，供同伴用头顶球连续进攻，称为“外围传中”。尤其在守方队员已及时退回，且密集在球门前3040米的地区，通向对方球门的路已被封住，或攻方有身材高大、争顶球能力强的前锋队员时，运用这种打法可取得较好的效果。
交叉换位;足球运动战术术语。比赛中进攻队员为了摆脱对方的防守，在跑动中左右换位的战术配合方法。最常见的有：左侧的队员疾跑到右侧有球队员前接球，右侧队员传球后，交叉跑到左侧位置。这一战术配合改变了队员只在本位置范围内活动的踢法，使之战术更变化多端。
长传突破;足球运动进攻战术之一。运用远距离传球突破对方防线的战术方法。当代足球比赛中，多用于快速反击时。防守队员在本方球门前抢截得球，利用对方压上进攻后不及回防的时机，长传给突前的同伴，以突破对方的防线。
插上进攻;足球运动进攻战术之一。指位于第二、第三线的前卫、后卫队员，插入第一线参加进攻的战术方法。因有纵深距离，故容易摆脱对方的防守，且第二、第三线队员的插上具有较大的隐蔽性和突然性。因此，更具威胁性。后卫插入前锋线直接参加进攻是全攻全守战术的一个重要标志。
区域防守;足球运动防守战术之一。每一队员根据位置划分一定的防守区域，在划定的范围内，主要采用站位的防守方法，而不紧盯人。这使进攻队传接球比较容易，且在同一区域内出现两个以上进攻队员时，防守就感困难。这一防守战术比较被动，已不能适应足球运动发展的需要，现已很少采用。
补位 ;足球运动战术术语。比赛中集体防守的一种配合方法。指防守中本队一个队员被对手突破时，另一队员前去封堵。两人补位是集体防守配合的基础。防守队员相互间保持适当的距离和角度，是进行及时补位的前提。过去主要指卫线队员防守时的配合。当代足球采用全攻全守战术，补位的内容也有了相应的发展。担任锋与卫的队员之间在一次进攻中相互位置交换，也成为补位的重要内容之一，从而对补位队员的技术战术意识提出了更高的要求。
密集防守;防守战术之一。球门前的30米区域常被称为“危险地带”。比赛中，双方为了稳固防
守，往往组织相当多的人把守这一区域，形成密集状态，以加强保护，减少空隙，阻住对方的突
破，称为密集防守战术。
造越位:是一种防守战术。根据规则：进攻队员在接球时，如与对方端线之间防守队不足2人时则
为越位。防守队员利用这一规定，在对方传球中，另一队员将触及球的瞬间，突然向前一跑，造
成对方接球队员与本方端线之间有一个防守队员的局面，使对方越位犯规。
反越位战术 ;这是针对对方“造越位”战术而采取的一种进攻战术。当进攻队员觉察到防守者用
制造越位的战术破坏本方的进攻时，及时改变传球方向，让在后面的队员插上接球或自己直接带
球快速推进射门，从而使对方退防不及。
篱笆战术 ;也称人墙战术。在自己门前危险区域内，当对方罚任意球时，几个防守队员并排成
“人篱笆”，以帮助守门员封住对方射门的部分角度。
撞墙式 ;比赛中进攻时的一种过人战术，即形成两人过一人局面时，二人一传一切，接球再传者
一次出球，使传球者传来的球像撞在墙上一样，从而加快过人速度，故名。
越位 :越位规则是在1874年的足球规则中正式规定的。不过，那时的越位规则跟现在的越位规则有很大的不同.当时规定：攻方队员攻到前场，前面守方队员如果只有两个人（包括守门员）时，那么这个进攻队员就算越位了。19世纪70年代初，足球运动开始在西方等国盛行起来，那时，普遍重视进攻，而不大注意防守。这从当时一些国家常用的比赛阵形（1217，1226）就可以看得清清楚楚，放在前面的锋线队员竟多达六七个。攻方攻到前场，就像决堤的洪水一样，势不可挡。守方一抢到球，也往往容易偷袭成功。这样，由于进攻的人多，防守的人少，造成攻与守的力量极不平衡，严惩地影响了球技和战术的发展与提高。另外，由于攻守双方缺少人数上势均力敌的对抗，比赛也就不那么激烈和精彩了。为此，一些人便在战术阵形上动脑筋，有些人则在规则上想方设法给进攻一方以适当的限制。越位规则便是在这样的背景下产生的。 现在运用的越位规则，是1925年规定的，它对足球运动技术和战术的发展，起到了很大推动作用。在某种意义上说，没有越位规定的制定，也没有足球运动的今天。 越位，顾名思义就是越过球的位置的意思。用足球规则的术语来说就是：队员较球更接近于对方端线者，即处于越位位置。换句话说，当队员踢球或顶球时，同队接球队员在对方半场内所站的位置是在球的前面，并且他与对方端线之间，只有对方一个队员时，就是越位了。 如果同队队员回传球或平行传球时（即球与接球人平行，距对方端线相等），接线人不算越位，因为他并未在球前面，仅与球平行。 判罚越位的关键，不是在队员接球时而是在同队队员传球时即同队队员踢球或顶球的一刹那。当传球时，接球队员如果不处在越位位置，而是在踢出的球在空中或在接球时跑到越位位置，然后又跑回非越位位置接球，则应判罚越位。 在对方队员踢球时，同队队员停球或带球时，无论哪方的队员，无论在何位置，均无越位可言。因为判定越位是指同队队员传球时的一刹那，这是判定越位的主旨和关键所在。 如果守方队员故意退出场场外造成攻方队员越位属不正当的行为，裁判员不但不判攻队队员越位，反而应在成球时给守方队员予以警告。 国际足联最新规则规定：队员所站的位置与对方最后一个防守队员平行（守门员除外），不算越位。 下列情况不能算越位： 队员在本方半场以内者。 对方有两个较其更近于对方端线者。 最后触球或踢球为对方队员者。 直接接到球门球、角球、界外掷入的球及裁判员所抛出的球。 队员如处于越位的位置，如果裁判员认为该队员没有影响比赛，没有阻碍对方的活动，或没有从所处的越位位置获得有利条件，不应判罚。 如果裁判员已判断某队员越位，但在裁判员鸣哨停止比赛以前，守方队员企图抢截而接触了球，这个球又被越位队员所控制，则应判罚该队员为越位。这个问题在前面已经讲过，因为最后触球为对方队员。 如果裁判已鸣哨判定队员越位后，守方队员由于抢截而接触了球，这个球又被越位队员所控制，则仍应判罚该队员为越位，因为当同队队员传球时，裁判员已鸣哨并判定该队员为越位。就是说该队员已经犯规，也是我们常说的犯规在先了。 规则规定：最后触球或踢球为对方队员者，不算越位。 这一规定系指队员虽然处越位地位，但触球或踢球给他的不是同队队员而是对方队员。 队员进攻时，由于冲力关系使身体越过了球门线（跑入网内），裁判员应看该队员是否影响了守门员来决定是否判罚越位。 观众在看台上欣赏比赛，因为角度的关系，往往认为某队员已越位了，实际上并没有越位。只有巡边员的位置才能正确判断队员是否越位。 越位是足球规则中很重要的一条规则，也是较复杂的规则。从定义来讲一般球迷基本上都能理解它的精神实质。但是，足球比赛的形势错综复杂千变万化，场上队员不断地跑动，像有矛就有盾一样，有了造越位战术，也有反越位战术。 越位的情况是多种多样的，越位是攻方的大“忌”，一个个极有威胁的攻势常常丧失在“越位”身上。守方也常用造越位战术瓦解对方强大的攻势，不费什么力气便可将球“抢”到而由本方踢间接任意球。
还有:
人墙 入球 门球 下底 三线 反攻 反弹 反击 开场 开球 长传 长球 手球
切入 犯规 打门 打飞 打法 头球 发球 出界 出击 出场 叩关 扑球 扑救
失球 对攻 主罚 包抄 布阵 防线 防守 夹击 过人 吊球 吊门 吊射 托球
传球 传中 扫射 后传 后防 后腰 后磕 后撤 争顶 球 回传 回防 回撤
冲顶 冲吊 阵型 阵容 阵式 协防 压上 角球 助攻 冷射 远角 盯人 盯防
近角 近射 补时 补射 补位 低球 低射 阻挡 攻门 攻势 进球 进攻 抛球
劲射 抢点 抢球 抢断 坠球 走位 快球 扳平 围攻 妙传 判罚 运球 空门
空当 金球 直传 侧扑 抽射 变阵 易边 易帅 拦截 拖后 顶球 拨球 挂靴
挂网 挂鞭 点球 点射 怒射 挑射 挑球 挑边 挡传 带球 穿插 前腰 前插
拼抢 垫射 突破 突入 突前 倒勾 倒磕 倒球 倒脚 射门 射失 射偏 射高
换人 配合 高球 捅球 捅射 破门 破网 紧逼 站位 起脚 铲球 铲传 铲射
脚法 脱手 脱节 斜传 斜射 接球 推射 推球 盘带 偷袭 得球 猛攻 渗透
粘球 排阵 断球 停球 越位 替补 短传 短球 锋线 黑哨 跑位 跑动 逼防
逼平 逼抢 错判 解围 截球 漏球 踢球 踢飞 横传 颠球 警告 踢墙式
一对一 一球制 二过一 二打二 十二码 十指关 上三路 下三路 人盯人
大禁区 小禁区 小角度 小配合 三打三 三前锋 三四五 三二五 三六一
反越位 反弹球 无球人 开大脚 开角球 开球点 手抛球 五三二 五四一
乌龙球 双后腰 双前锋 中长传 四三三 四四二 四五一 头顶球 发角球
世纪球 世纪波 左侧扑 右侧扑 边线球 打凌空 打远角 打配合 打反击
打近角 打边角 打角 打替补 出禁区 对攻战 任意球 地滚球 负球数
吊空门 吊身后 吊高球 延长期 争头球 传接球 传中球 多球制 过顶球
抢截球 抢高点 抛踢球 进球数 角度刁 折返跑 低平球 弧线球 直线球
定位球 净胜球 空中球 单刀球 香蕉球 界外球 总进球 罚点球 罚下场
拼中场 点球战 保级战 穿人墙 造越位 拳击球 倒勾球 破坏球 高吊球
凌空球 射空门 被盯 假动作 控制球 球门球 斜传球 排人墙 搭人墙
一三三三 一记抽射 一记长传 一脚定音 一脚挡传 一停一射 一拨一停
一拨一踩 一射一挡 十二码球 人球分过 三角短传 飞起一脚 飞身铲射
下底传中 大脚开出 大脚解围 门前混战 门前抢点 门前争顶 久攻不下
中间进攻 中路进攻 中断比赛 中场换人 中圈开球 中间突破 中路包抄
中场失控 长传冲吊 长传突破 长传配合 长传急攻 手球犯规 无球跑动
区域防守 扑脚下球 扑球脱手 出示黄牌 出示红牌 出场阵容 打延长期
打破坏球 打控制球 打吊结合 外围传中 外围远射 外围防守 头球摆渡
头球攻门 头槌建功 头球解围 对位盯人 边线进攻 犯规战术 由攻转守
发球违例 四一二三 红牌罚出 防守足球 防守打法 防守反击 防守犯规
合理冲撞 场上尺度 后防失误 后防空虚 后卫漏人 后场长传 有利原则
全攻全守 全线压上 全场盯人 全场紧逼 过人配合 过人技术 过顶长传
冲入禁区 交叉换位 交叉淘汰 自入家门 自摆乌龙 传球失误 传切配合
地面进攻 快速插上 快速运球 快速反击 走位飘忽 角球战术 沉底传中
抢点射门 抢先起脚 应声入网 攻守转换 攻守平衡 攻防节奏 盯人战术
盯人不紧 盯人防守 严重犯规 阻挡犯规 远程炮弹 远射破门 连续射门
补位及时 两翼齐飞 冷射破门 判罚尺度 间接红牌 英式打法 拆线防守
单手掷球 单拳托出 抬脚过高 空中摆渡 空中争顶 鱼跃冲顶 鱼跃救球
鱼跃扑球 拉人犯规 抽击射门 放弃中场 底线突破 直接红牌 贴身紧逼
贴身防守 贴身盯防 带球过人 带球撞人 带球突破 南美打法 美式打法
临场发挥 临门一脚 战术脚球 战术犯规 首发阵容 故意犯规 故意拉人
故意手球 点球大战 点球决胜 保级大战 保平争胜 穿插跑位 穿射人墙
背后铲球 狮子摇头 突入禁区 突然起脚 面对空门 紧逼盯人 造成球
凌空射门 凌空一顶 凌空抽射 凌空吊射 凌空挑射 凌空勾射 凌空一脚
胸部停球 射门意识 射门机器 射门时机 射门欲望 射门动作 倒地铲射
倒地扫射 倒勾射门 倒挂金钩 配合失误 配合过人 积分领先 积分垫底
起脚破门 破门得分 斜线防守 斜线传中 斜传冲吊 控制中场 控球技术
控制落点 盘带过多 掷界外球 掷边线球 黄牌警告 黄金入球 推人犯规
脚法细腻 密集防守 混合防守 越位在先 越位战术 越位陷井 插上进攻
最早进球 最佳入球 帽子戏法 链式防守 短传配合 短传渗透 禁区混战
禁区犯规 跟进包抄 稳守反击 横向带球 操刀主罚 篱笆战术 落点变化大
一脚定乾坤 一对一盯人 十二分钟跑 门前冲击波 大比分领先 反越位战术
中场发动机 中场任意球 见高不见远 传球不到位 传对方身后 传第二空位
守门员犯规 守门员出击 任意球战术 后场任意球 压迫式打法 间接任意球
足球是圆的 定位球战术 直接任意球 点球决胜负 突然亡法 前场任意球
造越位战术 破密集防守 球门球战术 混凝土防线 脚下功夫好 得势不得分
八分之一决赛 四分之一决赛 平行线裁判法 对角线裁判法 全攻全守战术
制造越位战术 胜一场得三分 禁区内任意球 踢墙式二过一 十六分之一决赛
让球过不让人过 回传反场二过一 交叉掩护二过一 守门员四步违例
直传斜插二过一 斜传直插二过一
足球名词
门将 门楣 门神 门柱 中场 中线 中圈 中路 中锋 中卫 队员 队医 比分
比赛 分组 内援 外援 立柱 边线 边锋 边裁 边网 边路 甲A 甲B 主队
主场 主帅 主裁 左路 左翼 右路 右翼 帅印 后场 后卫 红牌 决赛 网内
网窝 网底 场地 角旗 足球 足协 足联 足坛 评球 补赛 底线 转会 终场
降级 降组 弧顶 金靴 国门 国脚 保级 保组 客队 客场 前场 前锋 前卫
看台 界内 界外 洋将 洋帅 积分 弱队 预赛 球门 球网 球证 球员 球王
球迷 黄牌 拉练 教头 教鞭 续战 停赛 猜先 裁判 联赛 集训 强队 禁区
端线 赛程 赛季 赛区 赛点 横梁
乙级队 上半节 上半时 下半节 下半时 下半场 中后场 中前场
友谊赛 加时赛 主裁判 甲级队 丙级队 世界杯 左边锋 左前卫 左后卫
左中卫 左边卫 右边锋 右前卫 右后卫 右中卫 右边卫 出线权 外围赛
对抗赛 半决赛 守门员 巡边员 亚俱杯 后半场 后卫线 角球区
足球场 足协杯 附加赛 降级队 表演赛 国家队 国奥队 罚球弧 罚球区
罚球点 冠军杯 美洲杯 前半场 总决赛 洋教头 俱乐部 热身赛 射手榜
高中锋 绿茵场 清道夫 教练员 教练组 球门线 球门区 替补席 联盟杯
禁区线 禁区角 邀请赛
女子足球 小世界杯 上帝之手 中场球员 中场休息
主客场制 主力后卫 正选门将 外籍球员 头号射手 优胜者杯 自由中卫
自由门将 伤停补时 后场球员 亡之组 执行教练 防守前卫 足球先生
足球博士 足球专家 男子足球 远程射手 助理裁判 体能测试 英式足球
国际足联 拖后中卫 突前后卫 前场球员 美式足球 射门能手 射门集锦
俱乐部队 高大中锋 铁杆球迷 第一动动 第一落点 第二落点 第一门将
第二门将 职业联赛 职业球队 职业球员 最佳射手 最佳裁判 替补球员
替补门将 超级联赛 禁区前沿
最佳守门员 黑衣执法官 门前得分手 中场组织者 分组循环赛 主要得分手
正选守门员 任意球专家 足球俱乐部 国家级裁判 国际级级裁 第一守门员
第二守门员 替补守门员
足球术语
补位 :足球运动战术术语。比赛中集体防守的一种配合方法。指防守中本队一个队员被对手突破时，另一队员前去封堵。两人补位是集体防守配合的基础。防守队员相互间保持适当的距离和角度，是进行及时补位的前提。过去主要指卫线队员防守时的配合。当代足球采用全攻全守战术，补位的内容也有了相应的发展。担任锋与卫的队员之间在一次进攻中相互位置交换，也成为补位的重要内容之一，从而对补位队员的技术战术意识提出了更高的要求。
插上进攻 :足球运动进攻战术之一。指位于第二、第三线的前卫、后卫队员，插入第一线参加进攻的战术方法。因有纵深距离，故容易摆脱对方的防守，且第二、第三线队员的插上具有较大的隐蔽性和突然性。因此，更具威胁性。后卫插入前锋线直接参加进攻是全攻全守战术的一个重要标志。
长传?/ca>
