1.西城皇城根小学怎么样
2.北京市芳星园中学怎么样
3.北京私立小学有哪些？
4.北京市丰台区扶轮小学简介
5.新府学外国语学校和树人学校比
西城皇城根小学怎么样
1、北京市西城区皇城根小学位于皇城古城脚下的西皇城根北街。它的前身是1904年成立的内务府三七小学第六小学堂。1906年改为北洋政府第二小学堂，是最早的公立小学之一。2019年10月入选2019年全国青少年校园足球特色学校名单。2020年5月，入选北京市中小学科技教育示范学校。
2、单纯的一所学校，在未附加任何历史文化底蕴及教学质量数据统计上，可能并不是心目中的巍峨壮阔，但稍稍窥见一隅，便是觉得这个学校在眼中实在是熠熠生辉起来。笔者进行分类汇总，也找到了这个学校备受追捧的原因。
3、这所学校前身创立于1904年，与最优秀的实验二小前身同年代创立，在洋务运动时这所学校就开始了它的征程。且在那个战火纷飞的年代里，这所学校并没有倒下，而且还有更多英勇事迹的彰显，也是一个赫赫有名的“红校”了。
4、即使是我们熟知的育民小学、育翔小学等等，在历史底蕴上也并不能与之相比较了。不得不感叹，一个百年历史文化底蕴的学校对于学生三观的养成以及更多的潜移默化的影响，会是很多学校不能比拟的，这也就是其软实力之一了。而皇城根小学，在实际的教育过程中也的的确确十分注重红色教育，大概就是所谓的从小就“根正苗红”了吧。
5、在西城教委任过职，有在其他校做校领导的经历，很早就担任过区级数学学科带头人、是李烈校长工作室的骨干成员——所以麦峰的更大发展也是早晚的事。这几年来，黄小的校园今年也扩大了，原兵马司小学成了黄小校园，位于丰台区方庄的黄城根小学璞瑅学校也开门纳新了。黄小和麦峰，不可避免地成了被期待育符号。
北京市芳星园中学怎么样
北京市芳星园中学在丰台区还是很不错的。
北京市芳星园中学创建于1989年。学校坐落在丰台区方庄小区芳城园三区十号。学校拥有现代化的教学楼、实验室，装备了先进的多媒体设备。学校干部和教师队伍和谐向上、充满朝气。
2020年4月26日，学校被认定为北京市第二批义务教育学校管理标准达标学校。
校训是清雅似竹 谦虚若竹 至纯至正 至真至善。
扩展资料
一、师资力量
学校现有市级学科带头人1名，区级骨干教师5名，北京市紫禁杯优秀班主任2名，区级优秀班主任5名，校级骨干教师16名。
学校重视教师队伍的专业发展，成立了骨干教师班、青年教师班、班主任研修班等多种学习组织。在主管干部的引领下，大家自主学习、自主开展各项活动。
二、取得成绩
近三年学校荣获全国德育先进校、首都文明标兵单位、北京市百所好家长学校、丰台区初中教学优质校、科技艺术先进校等荣誉称号共30多项。学校教学质量稳步提升，每年都有几十名学生考入北京市示范高中。
在丰台区金银铜质奖章评选中，每届都有芳星园中学的学生获奖。学校合唱团在市区艺术节合唱比赛中成绩优异，2007年合唱团在政协礼堂受邀参与庆祝全国老人节的演出。
2009年芳星园中学校园足球队代表学校参加了“绿荫杯”中国少儿足球精英邀请赛，经过激烈的比赛获得第三名的好成绩，为学校争得了荣誉。下阶段学校还将开设英语特长班、数学特长班、美术特长班、书法特长班，为各方面有特长的学生提供广阔的可持续发展空间。
学校积极参加各种社会公益活动。学校已经逐步形成了走以学生为本，关注生命成长的发展道路。
三、德育管理
近三年学校加强了对德育管理体系的重新剖析和梳理，在全体教师和学生中落实赏识教育的理。
2007年学校开展了以美德为内容的校本课程，让学生在活动中体会人一生应具备的52种美德，成效显著。
学校现已形成人人学赏识、人人会赏识、处处讲赏识、事事要赏识的良好校园风尚，赏识教育已成为引领学校发展的核心价值观。我们的育人目标是：培养四优中学生（优秀的品质、优良的学业、优雅的气质、优美的形体）。
学校的工作作风是：求真、务实，追求卓越！
四、办学特色
开展的以赏识教育为特色的素质教育，芳星园中学一直以来坚持素质教育，开展的以赏识教育为特色的素质教育，为学生的全面发展提供最大的空间。
百度百科-北京市芳星园中学
北京私立小学有哪些？
关于北京十大私立学校如下：
1、北京市私立汇佳学校
北京市私立汇佳学校创建于1993年7月，隶属于汇佳教育机构，位于北京市昌平区，是一所充满现代气息、追求创新、高质量、高品位融合国际先进文化和教育思想的学校，具备现代化的教学设施和上乘的教育条件。
2、北京海淀区尚丽外国语学校
北京市海淀区尚丽外国语学校创建于1993年，是北京首批颁发《中华人民共和国社会力量办学许可证》的全日制寄宿学校之一。
3、北京市通州区私立树人学校
北京市通州区私立树人学校始创于1993年，为北京市首批私立K-12学校（含学前、小学、初中、高中）。
4、北京东方红学校
北京东方红学校于2005年建校，是北京市昌平区教委正式批准的一所十二年一贯制双语民办寄宿学校。北京东方红学校坐落在风景优美、历史悠久的昌平区十三陵镇，占地面积2万平方米左右，是一所集自然生态、人文底蕴的现代化校园。
5、北京市海淀区崛起实验学校
北京市海淀区崛起实验学校于1997年经北京市教委、海淀区政府、海淀区教委正式批准成立（批准号为海政发9号）的9年一贯制学校（目前开设义务教育部分）。
6、北京市朝阳区正源新亚学校
新亚学校成立于1995年4月，占地41亩，建筑面积约11300平方米，是一所集特色小学、优质初中、多元项目高中于一身的国际教育氛围常有的花园式寄宿学校。新亚学校位于朝阳区东南四环十八里店北桥内侧，交通便利、设施完善、校园优美。
7、北京市汇贤学校
汇贤学校创办于2017年，是一所经北京市教委批准成立的九年一贯制学校。位于昌平区沙河高教园区展思门路17号院，占地36亩，建筑面积2万平米，共有学生200余人，教职工70余人。
8、北京市忠德学校
北京市忠德学校是一所经朝阳区教育委员会批准，创办于2003年6月的九年一贯制民办学校。学校地处北京东部最大的绿色生态居住区——定福庄板块，嵌于柏林爱乐社区之中，占地四万平方米，绿化面积8000余平方米，为师生提供安全、绿色、充足的活动空间。
9、北京市丰台区新北赋学校（原北大附属实验学校）
北京市丰台区新北赋学校(原北大附属实验学校)是2001年经北京大学、北京市教委批准成立的一所集小学、初中、高中为一体的寄宿制学校。
10、北京市朝阳区博雅学校
北京市朝阳区博雅学校创办于2010年，坐落于北京市朝阳区金盏中心区域，距北京首都国际机场十公里。是一所经北京市朝阳区教委批准的、洋溢着浓郁人文气息的小、初、高十二年一贯制民办双语学校。
北京市丰台区扶轮小学简介
北京市丰台区扶轮小学是一所有着百年历史的老校，她始建于1911年，是交通部设立最早的扶轮小学，也是我区一所北京市政府授牌的“百年学校”。校园环境优美，设施一流，师资雄厚、是一所具有现代化办学条件的公办学校。
学校占地11433平方米，建筑面积740米,运动场地6400平方米，生均运动面积近10平方米，图书馆藏书4万余册，备有食堂和学生专用 餐厅。校内建有舞蹈、科学、书法、劳技、阅览、音乐、美术、国学、计算机、心理等十几个专业教室，以及羽毛球馆、多功能厅、录课室、心理咨询室等功能馆 室。现有教职员工62人，学生672人，19个教学班，区级骨干教师8人，校级骨干13人，占全校教师36.3%。
学校秉承着扶轮小学“进学校读书，出学校服务”的办学宗旨，传承着“不怕困难，永争第一”的二七精神，形成了扶轮小学“脚踏实地，求真务实”的校 风。我校教学成绩一直名列前茅，最近十几年学校毕业生中先后有10余人成为丰台区的中高考状元。学校重视学生全面发展，为学生的一生奠基，在学校中开设了 美术、书法、桥牌、拉丁舞，民族舞、美工、键球、足球、空竹、国防等二十几个社团，并积极引入外教，激发学生学习英语的兴趣;重视学生阅读、推行“学本课 堂”。加强阳光体育活动，连续三年获得丰台区中小学生运动会团体总分前五名，2010-2013年学校毽球队已连续三年获得北京市男、女冠军。学校先后获 得北京市电化教育先进校、和谐校园、规范化建设先进单位、北京市文明单位，被共青团中央网络影视中心和中国青年网评为“幸福感的学校”。
学校秉承 “服务自然、服务国家、服务师生、服务家长”的文化内涵，践行“用幸福传递幸福，用快乐传递快乐”的办学理念，全面实施“学本课堂”改革，为学生的终身发展奠基。
学校地址：丰台区长辛店崔村一里8号
乘车路线：309路 458路 565路 二七厂下
网址：
咨询电话：83876528 咨询时间：每周五上午8：30——11：00
新府学外国语学校和树人学校比
新府学外国语学校和树人学校比
一、新府学学校简介
北京市新府学外国语学校由顺天府学教育集团创办。经北京市教委批准，是一所具有招收中、外籍学生资格的全日制寄宿兼走读的双语特色国际化学校。学校为小学至高中的学生提供12年一贯制优质教育，采用小班制的教学形式，发挥中国基础教育优势的同时，引入西方教育理念和精粹，通过新府学自主研发的特色课程、课外活动和国际交流，为学生创造多元文化环境、提供广阔的舞台。
学校以“明德至善，中西通才”为育人标准，以培养九大核心素养为指导思想，旨在培养通晓东西文化精髓、身心健康，具有创造性思维及社会责任感的世界公民。
从美国的常青藤盟校到公立校三强，从南半球的澳大利亚悉尼大学到毗邻北极的加拿大多伦多大学……世界各地名校对我们的学生敞开胸怀。新府学的学子们进入的大多是世界排名前100的大学，更不乏佼佼者活跃在排名前20的名校中。科学的课程体系以及学科结构设置、多种多样的交流活动、国际对接课程、顶级名校赛事，包括：麻省理工联赛、普林斯顿数学竞赛、斯坦福大学数学竞赛等。新府学的台阶，让你离世界名校更进一步。
二、办学特色
多元文化融合
新府学通过外籍生活教师确保了双语寄宿的浸入式教学环境，并从平日的点滴就让学生体验到多元文化的差异。在课内教学中采用国内教材+国外教材均衡配置的教材体系，在课外活动中为学生提供了丰富的国际交流活动。学生在学校的生活、学习、交流的方方面面都能体验到多元文化融合的特殊魅力。
信息化辅助手段
新府学特别重视互联网和信息化在教学工作中的应用。我们建立了学生数据跟踪系统，来保障整个课程体系的稳定实施。通过智慧校园管理系统，来确保学生们在校期间的安全不出现问题。通过线上、线下结合的混合式学习模式，颠覆传统课堂。通过充满趣味性和游戏性的移动端APP将学生的主观能动性充分释放出来，让学生在“游戏”中学习。
品行管理
我们有要求学生的底气和基本原则，同时也向家长承诺我们的校园环境和氛围——学生在校期间需要严格遵守校园的礼仪要求和道德规范，严重违反时将会受到退学处理。新府学推崇自由的精神，但是坚决反对散漫、无序的风气和缺乏自控能力的行为方式。我们对校园文化和学生的整体精神面貌有着很高的要求标准。
“你的学校”家长交流群
新府学希望通过自己的教育观念吸引到有着同样理念的认同者，并一起把这所学校打造成我们共同期许的形态。通过建立“你的学校”家长交流圈子，让认可我们观点的家长参与到学校的改良和发展中来，为中国的教育事业增添一份新的活力。
空气政策
为了确保学生在最佳的环境中学习生活，新府学不仅在教学楼内安装新风系统，为学生建设气膜运动馆，并且严格执行PM2.5限制政策，用数据检测来确保达到清洁空气和二氧化碳的目标。
学校设施
教学楼新风系统、气膜馆、游泳馆、篮球场、足球场、羽毛球场、科学实验室、图书馆、儿童游乐区、艺术教室、健身中心等。
三、培养目标
核心培养目标：塑造九大核心素养
最终培养目标：通过九大核心素养的建立实现“明德至善，中西通才”
1.社会责任——培养学生在处理与他人（家庭）、集体、社会、自然关系等方面的情感态度和行为表现，让孩子拥有法制意识和生态意识，诚信友善并勇于担当。
2.国家认同——培养学生理解自己国家的历史、传统、核心价值观，增强中华文明的认知、理解和欣赏，具备充分的自信。
3.国际理解——培养学生对国际动态、多元文化、人类共同命运等方面的认知和关切。在了解自身的同时，也能具备全球视野和开放的心态。尊重地球上多种多样的文化形态，关注人类的共同命运。
4.人文底蕴——培养学生基本的人文积淀和人文情怀，让学生理解个体的尊严和价值，关注人的生存和发展。并在人文领域具备正确的价值取向、认知方法和实践方法。
5.科学精神——培养学生在学习、理解、运用科学知识和技能等方面表现的价值标准、思维方式和行为规范，让学生具备崇尚真理、理性思维和勇于探究的基本特质。
6.审美情趣——培养学生在艺术领域的感觉鉴赏能力，让学生具备发现、感知、欣赏、评价美的意识和基本能力，并进一步获得对艺术表达能力，能够将自己的体验和感悟有创意地呈现出来。
7.身心健康?——培养学生获得健全的人格和强健的体魄，通过积极的社交活动和体育锻炼建立起良好的人际关系和自信乐观、珍爱生命的心理品质。
8.学会学习——培养孩子的学习意愿，具备良好的学习习惯和积极的学习态度。拥有清晰的目标观和方法论，都够在离开校园后也能保持终生学习的状态，并熟练利用现代化的信息技术对自己感兴趣的项目进行专研。
9.实践创新——培养学生勤于实践、勇于创新的精神。在校园活动和交流中通过大量课外实践塑造学生的创新意识和解决问题的能力，让他们既不因循，也不流于表面。
以上九大核心素养中的“人文底蕴”、“科学精神”、“审美情趣”、“身心健康”与课程建立直接的联系，归类为“学科素养”；“社会责任”、“国家认同”、 “国际理解”归类为“社会素养”；“学会学习”、“实践创新”归类为“发展素养”。新府学的教育观决定了我们始终立足现实的社会环境，重视学生的终生发展，而不是仅仅关注眼前
浙江树人学院（挂名：浙江树人大学）创办于1984年，是由省政协和省教育厅共同主管，实行董事会领导下的校长负责制的全日制普通高等民办本科院校。入选国家级新工科研究与实践项目、浙江省应用型试点示范建设学校，CDIO工程教育联盟成员单位。[1][2][3]
学校创办于1984年；2000年，浙江省电子工业学校、浙江省轻工业学校（舟山东路校区）、浙江省对外经济贸易学校并入；2001年6月，浙江勘察工程学校并入；2003年，升格为本科院校。[4]
截至2022年6月，学校拥有杭州拱宸桥（占地432亩）与绍兴杨汛桥（占地770亩）两个校区，教学仪器设备总值2.2亿余元，图书馆藏书184万余册，电子图书约96万余种；设有12个二级学院，开设50个本科专业，8个专科专业；建有11个行业学院；有教职工1200人，其中专任教师近800人，在校学生1.7万余人。
个人觉得更喜欢新府学外国语学校
